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교육대학원. 2008.
양광준. 「황동규의 초기시 연구」. 충남대 대학원. 2007.
위란희. 「황동규 시의 시의식 변모과정 연구」. 여수대 교육대학원, 2006.
유창민. 「1960, 70년대 한국 현대시에 나타난 모더니즘과 일상성 연구」. 건국대 대학원. 2005
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교육에도 컴퓨터 그래픽을 활발히 이용하여 수업에 흥미를 더 할 수 있게 하고 표현의 즐거움을 통해 창조적 재능을 기를 수 있다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학습영역별 표현가능성
1. 관찰표현
2. 구상표현
3. 디자인 표현
Ⅲ. 컴퓨터 그래픽
1.
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Posthuman, 이경란 역(2015)「포스트휴먼」아카넷 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간과 자연에 대한 서양의 이해를 바탕으로 이루어진 현대기술의 발달
1) 기술, 현대기술의 개념
2) 현대기술발달의 전개
(1) 1차 산업혁명 시대 (18세기 후반∼19세기
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한국의 협력상황
5. 출판업계와 도서관계의 협력을 저해하는 요인
5.1 현실적 요인
5.2 도서관 및 독서진흥법에 대한 이견
6. 도서관계와 출판업계의 상호 협력방안
6.1 도서관의 양적 확충과 질적 내실화
6.2 공통 유통서지DB의 구축
6.3
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교육의 현실과 미래
(세계속에서의 신학에 대한 요청)
1. 제1세계 신학 교육의 중요성
2. 제1세계 신학 교육의 현실과 미래
Ⅱ.탈모더니즘 시대 속에서의 요청되는
미래의 신학 교육
1. 탈모더니즘
1) 포스트모던에 대
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교육훈련 파급효과 분석, 한국경제학회
백상미 외1명(2011) : 경영자 교체와 이익조정 : 신규 상장기업을 중심으로, |한국공인회계사회
이상우(2008) : 상장기업의 성과에 관한 연구, 전주대학교
조용미(2006) : 신규상장기업의 이익조정에 관한 연
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본 〈토끼전〉
4.〈토끼전〉과 「요한시집」의 우화 비교 고찰
5. 우화에서 소설로의 확장
5.1. 모더니즘의 공간화 기법 ―알레고리
5.2. 토끼의 우화가 갖는 의미
5.3. 작가의식을 투영하여 관념화시킨 ‘눈’
6.결론
참고문헌
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등이 닦아 놓은 고양된 정서표출에 중점을 두는 경향, 흔한 소재이면서도 복잡·특이한 어법과 어조로서 시를 변화·쇄신시키는 경향 등으로 나타났다. 1. 시란?
2. 정의
3. 종류
4. 형태
5. 서양의 시
6. 중국의 시
7. 한국의 시
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교육과 같은 선상에 있는 것으로, 사회통합의 차원에서 공동선과 관련된 가치관 교육이나 공동체적인 삶을 지원하는 교육에 대한 배려가 부족함.
다문화 교육 관점에서 수행된 연구에 기초한 한국 유아의 다문화 이해 능력 분석
①2,3세 : 타
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전개
1. 사회 윤리 이론의 선험적 위치(칸트의 윤리학)
2. 사회 윤리 이론의 토대(마르크시즘)
3. 사회윤리의 개념 등장(니부어의 사회 윤리 이론)
4. 사회 윤리이론의 현대적 전개
Ⅴ . 사회 윤리에 대한 고찰(니부어 사회 윤리를 중심으로)
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