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교육
1) 성교육의 개념
2) 청소년을 위한 바람직한 성의 관점
3) 성교육의 문제점
4) 성교육의 필요성
5) 성교육의 목표
6) 성교육 전략
7) 학령기 아동에 대한 성교육
8) 성교육시 지도상의 유의점(교사의 자세)
9) 학교에서 성교육, 집단 성
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지론. 양서원. 2024.
임경선. 학교사회복지론. 어가. 2023.
장수한. 학교사회복지론. 공동체. 2023.
이윤식. 교육행정 및 학교경영의 이해. 교육과학사, 2023.
경기도교육연구원. 학생중심교육을 위한 교사의 전문성과 초등교원 양성기관의 교육과정
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가정뿐만 아니라 학교와 사회 전체에서 인성교육보다는 (직업상의 전문적)지식교육이 우선시 되고 있다.
16. 교직의 전문성
① 교직은 고도의 지적 능력을 필요로 하며 교직 수행을 위하여 계속적으로 연구해야 한다.
② 교원이 되기 위해서는
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교육수준 유지 곤란
일부 유치원 및 어린이집은 유아발달 수준을 고려한 정상적인 교육과정 운영보다는 학부모 요구에 영합하는 부적절한 교육(문자, 특기, 영재, 영어교육 등) 실시
5) 교원의 자질격차 및 근무여건 열악
교사양성체제의 이원
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지이다. 양성평등적인 관점없이 운영되는 남녀공학은 오히려 여학생 들에게 기존의 남성문화에 흡수되어 교육의 부차적인 대상으로 전락하게하는 결과를 가져올 수 있다. 따라서 공학의 경우 시설에서부터 교원, 교육정책결정자 등에 이르
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교육의 다양성 확보에 장애물이 되고 있다.
③ 평준화를 위해 도시와 농촌 사이의 교육격차를 해소할 필요가 있으며, 고교입시제도를 개선할 필요가 있다. 국가에서는 학교별로 교원의 격차를 해소하기 위하여 교사 순환근무제를 실시하고
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지 않지만 교사들에게는 큰 변화의 계기가 될 것이라는 입장이다. 교육부는 \"교원평가는 교원들의 자기능력 개발 계기를 마련하도록 지원하는데 중점을 두는 만큼 구조조정과는 무관하다\"는 점을 강조했다.
부적격문제 교사는 현행 제도로
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지식 체크 위주의 임용고사. Ⅰ. 루소의 생애와 사상적 배경
1. 루소의 생애
2. 루소의 사상적 배경
Ⅱ. 루소의 철학사상
1. 루소의 철학사상
2. 루소의 작품을 통해 살펴본 그의 사상
3. 루소와 시민혁명
Ⅲ. 루소의 교육사상
1. 발
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개 념
2) 내 용
3. 교내장학
1) 개 념
2) 내 용
3) 교내장학의 영역
4) 교내장학의 기본유형
Ⅴ. 장학과 관련된 문제점
1. 행정 조직상의 문제
2. 교육전문직의 전문성 부족
Ⅵ. 미국의 장학제도 사례
Ⅶ. 장학의 발전 과제
참고문헌
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교육개발원내
전 화 : 02)572-4696
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電 話 042)822-8162 교육제도 및 사회적 측면에서의 한국교육의 위기 : 진단과 처방 -초·중등교육을 중심으로
교원정책 면에서의 한국교육의 위기 : 진단과 처방
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