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학교ㆍ학급 경영론. 한국교육행정학회. 서울: 하우. 1995.
주철안 외. 부산광역시교육청 조직진단. 부산대학교 교육연구소. 2003
조성일·안세근. 지방교육자치제도론. 서울: 양서원. 1996
최창호. 지방 자치학. 서울: 삼영사. 1997
한국교육개발원.
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학교 대학원 박사학위 1.서론
2.유아교육기관운영관리의 개념
3.유아교육의 현실과 개혁의 원칙
4.유아교육기관장의 특성과 역할
5.지도성과 전문성의 발달
6.유아교육기관장의 지도성
7.유아교육기관장의 전문성
8.원아모집 계획 및
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유형의 모습을 지니고 최고 운영자로서의 본연의 임무를 다 해야 한다.
Ⅲ. 결론
이상으로 학교장의 역할과 자격, 학교장으로서의 지녀야 하는 리더십에 대해서 알아보았다. 학교를 경영하고 관리하는 자로서의 학교장의 임무는 막대하다 할
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학교에서 교육과정에 따라 학생들에게 예체능 교과목을 가르치고 생활을 지도하는 업무를 수행한다.
☞되는길
중고등학교 예체능교사가 되기 위해서는 우선 2급 정교사자격증을 취득하여야 한다. 자 격증은 한국교원대학 또는 일반대학 사
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경영관리에 대한 중요성이나 필연성은 충분히 이해하지만 정확한 개념이 서있지 않다. 다만 연구자들에 의한 대표적인 견해를 살펴보면 다음과 같다.
1. 經營管理의 槪念
1)페이욜(H. Fayol)의 경영관리
▶ 경영관리는 경영활동의 전반적 계획
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학교급식의 나아갈방향에 관한 토론회 자료집, 2002
ⅳ. 전제상, 초·중등학교 교육력 향상을 위한 교원평가제의 개선방향과 과제, 창의력개발연구, 2005
ⅴ. 장이권·김용조, 학교 학급 경영론, 형설출판사, 2002
ⅵ. 최관경, 교원평가제에 관한 연
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2) 시설별 급식 유형(산업체 급식, 학교 급식, 병원 급식, 사회복지시설 급식 등) 중에서 2개를 자유롭게 선택하여, 선택한 유형의 급식 특징과 최신이슈나 경향을 설명하시오.
(1) 산업체 급식
(2) 학교 급식
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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경영 [knowledge management] (용어해설)
지식백과 지식경영 [知識經營, knowledge management] (NEW 경제용어사전, 2006. 4. 7., 미래와경영) Ⅰ. 서론
ⅰ.지식기반사회의 모습과 경영의 의미
Ⅱ. 본론
ⅰ. 학교 경영의 중요성 ? 교육의 변화 측면
ⅱ.
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계획 및 방향 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 작은학교(소규모학교)의 특수성
1. 학교규모의 소규모성
2. 교육복지와 투자 효율간의 갈등
1) 교육적인 요인
2) 경제적인 요인
3. 지역사회와의 높은 상호의존도
1) 구성상의 특수성
2) 경영상 조정 행위의
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경영을 위해 강조되고 있는 일반적인 역할
라. 학급담임의 직무
마. 학급담임의 역할에 대한 구체적 설명
3. 학급담임교사가 갖추어야 할 자질은?
가. 인간 인격자로서의 교사
나. 뚜렷한 가치 의식과 윤리 의식의 소유자
다. 바
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