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지, 1997
한국청소년개발원 - 지역사회봉사활동 개발보고서, 수련거리개발보고, 1995
황순길 - 정부부처간 청소년복지정책의 사업에 관한 연구, 숭실대 대학원, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년의 특징
1. 신체적 특징
2. 지적 특징
3. 정서적?사
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사회복지사가 재직 중인 기관의 원조가 무엇보다 중요하며, 이를 위한 현실적인 제도적 지원책을 마련함은 물론 이와 동시에 다양한 보수교육프로그램을 개발하여 사회복지사들의 적극적 참여를 독려할 수 있는 방안 등이 보다 심도 있게 연
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사업의 특징
7.가정위탁보호사업의 유형 분석
8.가정위탁보호 관련법
9.가정위탁보호사업의 구성요소
10.가정위탁지원센터의 가정위탁 서비스
11.가정위탁보호사업의 문제점 분석
12.가정위탁보호사업의 발전방안
13.결론
14.참고 자료
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기본 방향
●실업정책과 그 문제점
●실업정책과 관련된 사례
4.청년실업의 문제점
5.청년실업에 대한 외국의 사례 분석(미국, 스페인, 프랑스)
6.청년실업문제 해소 방안 분석
7.사회복지실천에서의 관심영역
8.참고 자료
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학교, 학부모, 지역사회인사와의 상호 협력 체제를 조성한다.
f. 정신건강 장애의 환경적 요소 개선과 교육적 분위기를 조성한다.
g. 청소년의 개인적 성장과 사회적응 과정을 도울 수 있는 프로그램을 개발한다.
h. 문제행동의 ct 에게 문제
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경험하지 않게 하기 위해 교사의 확충이 필요하다.
Ⅵ. 결론
산업의 발달은 급격한 사회 변화를 가져왔고 그러한 변화들은 많은 현대 사회의 문제를 발생시켰다. 이러한 사회문제로는 산업화, 도시화, 핵가족화, 부의 불균등, 사회복지의 부
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사회복지관의 경우 사회복지사가, 보육 시설의 경우 기존의 보육교사가, 초등학교의 경우 특별활동에 필요한 전문교사가 방과 후 아동 보육을 담당하고 있는 실정이었다. 따라서 발달 단계를 고려한 아동의 정서 및 사회적 발달에 대한 전문
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지 않을까 기대한다.
참고 문헌
손주희 (2001). <레크레이션 활동이 정신지체아의 사회적 기술과 문제행동에 미치는 효과>, 대구대학교 특수교육대학원 석사학위논문
오영훈 (1994). <치료레크레이션 이론을 중심으로 한 자폐아 사회적응
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사회복지사판사검찰과 경찰 보건인력)에 대한 교
육, 아동안전 관련제도의 보완과 정비, 아동이 있는 가족에 대한 경제적 지원,
아동학대 피해자를 위한 양질의 서비스 제공, 무상교육의 확대, 학교폭력의
근절, 문화여가 프로그램 개발, 아동
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지리적 측면에서 공통점을 갖고 있는, 클라이언트의 사회 적 통합의 중요 통로가 됨.
③ 종교단체 - 잠재적으로 가치가 있는 체계로서 클라이언트의 풍부한 자원의 원천이 됨.
④ 자조집단 - 공통적인 조건, 경험, 욕구와 문제를 공유하는 사람
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