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학교가 2개 이상인 경우 관련 학교와 공조
- 일진과 같은 폭력서클 관련성에 대해 조사 필요
② 지역유관기관과 협력하여 학생지도
- 시청, 구청단위 지역상권 업주 대상의 학생폭력예방교육 협조 요청
3) 사회의 대책
(1) 117 학교폭력신고센터
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예방센터 업무 수행지침.
이태영(2004). 사회복지법론(205p ~ 234p). 동인.
김성경(2005).아동복지론(131p ~ 133p). 양서원.
보건복지부. 아동정책과(2004). 2004년 아동복지 사업안내
법제처 - http://www.moleg.go.kr/ Ⅰ. 아동복지법 의의
Ⅱ. 입법배경과
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원인
가. 부모의 미성숙
나. ~ 아.
4. 아동학대의 징후
가. 신체
나. 정서
다. 성
라. 방임
5. 아동학대 휴유증
가. ~ 마.
바. 유형별 휴유증
6. 아동학대 예방방안
7. 아동학대 사례
가. 신체
나. 정서
다. 성
라. 방임
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학교준비프로그램
예비초등학생
구분
프로그램
주요대상
가정방문프로그램
멘토링 등 학령기아동 발달지원
멘토링 프로그램이 필요한 초등학생
기관방문프로그램
아동권리 및 안전사고 예방교육
초등학생
소집단 협동학습프로그램
초등학
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안전 지킴이
순찰활동 등 지역사회 안전 네트워크를 구축하여 추진하고 있다. 또한 실종
예방교육 강화 등 가정 학교 지역사회 전반의 아동안전 예방의식을 확산시
키고 있다.
(3) 가정 내 아동 안전사고 예방
매년 어린이 안전사고의 60% 이상
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예방센터의 운영체계는 사실상 국가가 학대아동에 최소한의 책임만을 지는 것으로 폭력과 학대로부터 아동을 보호하는데 미흡함
각종 안전사고의 위험, 학교폭력, 유해한 환경에서 아동을 보호하기위한 방안이 시급히 요구됨
② 국가의 정
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학교 내에서 방과후 아동지도를 실시할 경우 학교 내에 방과후 특별활동이 개설되어 있으므로 아동이 여러 특별활동에 참여한다 하더라고 같은 건물 내에서 이루어지므로 거리에서 소비되는 시간 절약과 함께 교통사고 및 안전사고를 예방
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학교 내에서 방과후 아동지도를 실시할 경우 학교 내에 방과후 특별활동이 개설되어 있으므로 아동이 여러 특별활동에 참여한다 하더라고 같은 건물 내에서 이루어지므로 거리에서 소비되는 시간 절약과 함께 교통사고 및 안전사고를 예방
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안전관리
학생의 안전사고 예방 및 복지향상, 학교,학급, 개인의 재산도난 방지, 학생 및 교사에 대한 상해행위 방지 등
(1)학급 경영의 영역
(2)학급교사의 자질
①신체적 건강의 소유자
건강한 교사는 모든 일에 적극적이고 진취적이다. 그러
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학교 14.95)에 비해 여전히 낮은 수준이다.
또한, 자전거 사고환자의 45.8%가 20대 미만에서 발생하였고, 성별로는 남자가 여자보다 2.7배 높게 나타났다.
질병관리본부는 대한응급의학회와 공동으로 2008년에 「자전거 안전사고 예방수칙」을 제
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