|
학교 대학원
ⅵ. 이소현·박은혜, 특수아교육, 학지사
ⅶ. 한현민(2000), 특수아동과 특수교육, 서울:도서출판 특수교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지체부자유(지체장애)의 하위유형
1. 뇌성마비
1) 원인
2) 분류
2. 소아마비
3. 수두증
4. 골격근 계
|
|
|
학교 교육에 적합한 교과서
3) 기능, 태도 영역에 유의하고 창의력, 사고력 배양 강조
1) 학생들이 좋은 글을 많이 읽을 수 있도록
2) 국어과를 비롯한 각 교과교육, 재량, 특별활동에 활용
① 학습 목표 의식과 과제의식이 투철.
② 학습자에 대
|
|
|
사고예방
신체적 손상은 청소년기 사망의 가장 큰 원인이다. 청소년기에는 자동차 뿐만 아니라 면허획득이 가능한 연령 이하에서는 오토바이나 기타 탈 것에 많은 흥미를 가지고 있으므로 보호장비 착용과 안전수칙에 대한 사전교육이 요
|
|
|
. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성희롱과 성폭력의 개념
1. 성희롱
2. 성폭력
3. 성범죄 관련 법규
Ⅲ. 대학가와 직장내 성범죄 실태
1. 대학가 성범죄
2. 직장내 성범죄
Ⅳ. 예방방법
1. 개인적 예방방법
2. 사회적 예방방법
Ⅴ. 결론
|
|
|
9. 보행의 특성
10. 보행의 종류
11. 시각 장애 아동의 보행 지도의 유의 사항
12. 저시력 아동의 보행지도
13. 보행교육의 동향
14. 시각 장애 아동의 보행훈련 프로그램
15. 보행훈련 실태
16. 보행교사의 양성
17. 참고자료
|
|
|
학교 앞에 나가서 사람 구경 하고 그래..”
객관적 자료
-
간호진단
사회적 고립으로 인한 우울감
간호
목표
일반적 목표
(장기목표)
인간관계를 통한 삶의 질 향상
구체적 목표
(단기목표)
일주일 내에 노인정에 방문한다.
일주일에 3~4회 노인
|
|
|
관리의 의의 및 필요성
2. 현재 유치원 급식의 운영 실태
3. 유아교육기관 유형에 따른 급식관리 운영
4. 도시와 농촌 지역 급식 유치원 유아와 비급식 유치원 유아의 신체 성장의 차이
5. 외국의 유아교육기관의 급식 사례
Ⅲ. 결
|
|
|
실태분석, 법무부. 2011. 2p
그럼에도 불구하고 2011년 상반기 법무부 연구에 따르면 청소년 비행 예방센터 대안 교육 수료자 중 검찰과 법원에서 의뢰한 초기 단계 비행 청소년의 85% 이상이 재비행을 하지 않으며, 학교에서 의뢰한 징계대상자의
|
|
|
남자들의 유형
8. 학대하는 남자의 사고방식
9. 아내구타의 실태와 현황
10. 아내구타의 문제점
Ⅲ 결론
11. 아내구타에 대한 해결책 및 대안
♣ 기타자료
1. 참고문헌
2. 체크리스트
3. 폭력으로부터 자신을 지키는 방법
|
|
|
학습 부진아 예방을 위하여
2. 학습 부진아 치료를 위하여
1) 눈높이학습 프로그램 운영
2) 눈높이학습부진아 지도
3) 보조프로그램 활용
4) 부진아 신상 관리
5) 학습 결과의 평가
Ⅸ. 향후 학습부진아의 지도 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
