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사고가 발생하여 많은 인명피해는 물론 사회적 충격을 가져왔다.
이 사고는 전형적으로 작업장의 위험이 사회적 위험으로 확장되는 모습이며 기업의 책임과 국가의 책임이 간과된 형태이다. 이 사고에서 안전과 행복, 복리후생을 박탈당하
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학교급식관리 및 아동 영양관리, 학교급식운영연수협의회 자료
대구광역시교육청(2002) / 학교급식 인식제고 및 급식사고 예방을 위한 학교장 연수회 자료박윤주(1999) / 정부운영학교급식과 민간위탁급식에 대한 비교 고찰, 서울대학교 보건학
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실태 및 수행도 평가
최현주(2011) : 단체급식소의 위생관리실태와 HACCP 제도 도입에 따른 개선효과, 숙명여자대 학교 대학원 박사학위논문
식품의약품안전청(2006), HACCP 기술지원센터 세미나 자료집.
국회예산정책처(2011)《농식품 안전 인증제
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안전교육의 현황과 교사의 어려움 및 지원요구. 신라대학교 교육대학원 석사학위논문.
김혜미(2016). 유아교육기관의 안전과 안전교육에 대한 학부모의 인식 및 요구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
이설자(2016). 어린이집 안전사고에 대한
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안전사고는 휴식시간 운동장에서 가장 많은 사고가 발생하고 있어 각급학교의 안전시설 확충과 노후시설 개선 등 관리에 만전을 기해야 할 것으로 지적됐다.
윤 위원이 발표한 자료에 따르면 지난해 광주지역 유치원과 초·중·고교에서 발생
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학교의 학교사회복지를 추진할 수 있을 것이다. 학생들의 안전과 건강을 보장하면서, 지리적 특성을 고려한 환경 관리와 지역 사회와의 협력, 그리고 학생들의 심리적 안정을 보장하는 치유 프로그램 등의 방안을 적극적으로 추진해야 한다.
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학교폭력 멈춰! 프로그램은 왜 실패했을까
1) "학교폭력 멈춰!" 프로그램의 도입개요.
2) 조롱거리로 전락한 "학교폭력 멈춰!" 프로그램.
3) 노르웨이의 "Stop Bullying!" 과 한국의 "학교폭력 멈춰!"의 차이점.
2. 산업현장의 안전보건교육 실시 사
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안전교육의 지도방안 연구’, 단국대학 체육대학원 석사학위 논문, 1982
정영규, ‘스포츠 사고로 인한 손해배상책임’, 강릉대학 대학원 석사학위논문, 1994
심재영, ‘체육스포츠사고의 법적책임과 구제에 관한 연구’, 한양대 대학원 박사학
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학교 성과분석”, 교육개발원.
______(2006). “방과후학교의 성공을 위한 전략, 방과후학교 시범학교 담당자 워크숍자료집”, 한국교육개발원.
______(2006). “청소년 방과후 활동의 운영실태와 활성화 방안 워크숍자료집”, 한국교육개발원.
김
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학교 성과분석”, 교육개발원.
______(2006). “방과후학교의 성공을 위한 전략, 방과후학교 시범학교 담당자 워크숍자료집”, 한국교육개발원.
______(2006). “청소년 방과후 활동의 운영실태와 활성화 방안 워크숍자료집”, 한국교육개발원.
김
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