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재정의 낭비요인 제거, 지방교육재정 운영결과에 대한 평가 분석 강화, 효율적인 지방교육재정 정책이 꾸준히 전개되어야 한다. 이는 각 단위학교재정의 운영에 있어서도 운영비의 증가, 교육계획과 연계된 학교예산 편성, 자율적인 학교운
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운영 하도록 한다. 사립 초중등학교 교원 임용도 국공립 교원 임용시험과 함께 전형하도록 권장한다. 동시에 사학 교원의 신분보장을 강화한다.
② 사학 재정 운영의 투명화
사학 예산 편성 및 결산 절차에 사학 관계자의 참여를 보장하고,
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Ⅱ. 교육 제도
1. 개 요
2. 학교 제도
Ⅲ. 교육행정 제도
1. 교육행정 조직
1) 개 요
2) 중앙교육행정 조직
3) 지방교육행정 조직
2. 교육 재정
3. 교원 양성 및 임용
Ⅳ. 영국의 교육개혁 동향
Ⅴ. 참고 문헌
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학교에서 이미 배운 것을 또다시 배우게 하는 입시를 폐지하는 데서 찾아야 할 것이다.
셋째, 광범위한 국가의 규제와 간섭이 최소화되어 초·중·고등교육기관의 자율성이 보장되어야 한다. 즉 교육과정, 학사운영, 교원인사제도, 학교재정
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예산에 대한 지방교육재정의 효과적 대응 수범사례
박종렬(1994), 학교단위 책임경영을 위한 영기준 예산제도의 도입 및 적용절차, 교육재정경제연구, 제3권 제2호 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육예산의 개념
Ⅲ. 교육예산의 성격
Ⅳ. 교육예산의
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재정지원 및 예산 확보
지속적인 교육복지 실현을 위해서는 안정적인 학교재정 확보와 지원책이 마련되어야 한다. 특히 지역사회와 네트워크를 형성한 상태에서는 학교재정의 일정 부분을 지역사회에서 분담할 수 있어야 한다. 단위학교가
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- 천세영 외(1999). 정보사회교육론. 서울: 원미사
- 노종희(1992). 교육행정학. 서울: 양서원 * 교육재정의 의의
Ⅰ. 교육재정의 개념
Ⅱ. 교육재정의 범위
Ⅲ. 협의의 교육재정: 정부예산
Ⅳ. 광의의 교육재정: 공교육비
* 참고문헌
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학교경영이 투명하게 이루어지는 것이 필요하다. Ⅰ. 학교혁신 지원체제
1. 학교 혁신지원체제의 의미
2. 학교혁신 지원체제의 모형
3. 학교혁신 추진 실태
Ⅱ. 학교의 책무성 제고 방안
1. 책무성의 개념 및 함의
2. 학교의 책
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학교경영의 기본방향이 정립되어야 하고, 학교예산은 학교교육계획을 수립하는 과정에서 예산편성이 이루어져야 하며 소요예산자료가 교육과정별, 부서별, 학년별로 중복되지 않은 상태로 작성하여 반영되도록 한다.
학교의 교육재정운영
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학교 현황
7. 체육교육의 문제점
Ⅳ. 일반학생 지원사업 현황
1. 초•중등 학교체육 활성화 방안
2. 초등학교 스포츠 강사 지원 사업
3. 학교스포츠 클럽 육성 사업
Ⅴ. 학생선수 지원사업 현황
1. 선진형 학교운동부 운영시스템 구
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