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문제해결 능력을 저해할 수 있음
⑤ 영유아 교육에서는 처벌보다는 문제를 함께 해결해 나가며 규칙을 설정하는 협력적 접근이 권장됨
- 중략 - 제1부 아동생활지도의 기초
제 1 장 아동생활지도의 개념
제 2 장 아동생활지도의 이론적
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학교에서 발생하는 문제행동을 다루는 일이라고 보는 훈육의 관점
- 학생의 문제행동을 예방하고 선도하는 일이라고 보는 생활지도의 관점
- 학급상황에 따라 요구되는 행동을 수행하도록 하는 일이라고 보는 학급행동 지도관점
2) 조건정비
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성향이 지나칠때가 있다
배려심
- 지나친 배려심으로 상대가 부담되지 않는선에서 배려하려고 노력
공감능력
- 공감능력이 높아 상대방 입장이 되어 상대방을 헤아려 주려는 생각이 지나칠때가 있다
기뻤던
사건
학교 성적이 올랐을
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훈육으로 설명이 가능하다.
이에 대해 적절한 교수학습방법으로는 자기체험이 효과적일 것이다. 스스로 문제 상황을 체험할 수 있도록 하고, 그 때 자신의 충동을 억제하고 ‘옳은 법칙’에 따라 행위를 실행할 수 있도록 훈육하는 것이다.
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문제가 교사전체의 권위를 실추시키기도 한다.
최근 학교 현장에서는 교사가 학생을 훈육하는 과정에서 체벌 교사라는 명목으로 경찰에 신고를 당하거나 담임교체의 요구를 하는 등 교사, 학생, 학부모간 불신이 팽배해지고 교권이 크게 실
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학교의 감독, 훈육, 강한 집단응집성, 일관성있는 도덕적 태도), 내적 억제(강한 양심 혹은 좋은 자아개념)
ㆍ 갓프레드슨과 허쉬 자기통제이론 : 범죄의 원인을 낮은 자기통제력에 있다고 보았다. 낮은 자기통제력의 근원은 비효과적이고 불
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제의 위기로 다니던 공부방이나 어린이집을 다니지 못하고 방치되는 아동들이 더 이상 늘어나지 않게 하기 위해서 회비를 무료로 해주어야 하며 운영비 부족분에 대해서는 종교단체 정부의 적극적인 지원이 필요하다.
IMF로 인해서 위기가정
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학교를 대가족제도와 같은 형태로 구성하였다.
c.훈육 : 훈육은 명령과 금지의 형태로 행할 것이 아니라,
아동 자신의 의지에 의해 주체적으로 행동할 수 있도록 행해져야 함을 강조했다. [고대 그리스의 교육과 교육 사상]
[고대의 교육]
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시장원리를 도입하는 의사시장 정책의 시행
-문제점 : \'교육적 관계\'를 \'상품관계\'로 변질
-교육개혁보다는 교육의 복원이 절실하다. 교육철학의 성격
교육의 개념 : 교육본질의 이해
교육의 윤리적 기초
현대 교육철학의 갈래
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문제가 사회구조적인 문제에 기인하고 있다는 것을 보여준다. 보육시설 뿐만 아니라 학교, 사회 등 체벌과 훈육의 모호한 경계 속에서 체벌을 인정하는 사회적 풍토가 밑바탕에 깔려있기 때문에 이러한 현상이 발생한다고 생각한다.
게다가
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