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개선 과제
1. 교사가 학생들에 대해 가지고 있는 편견을 버려야 한다
2. 교사 자신이 자기 계발에 힘써야 한다
3. 교사와 학생 사이에 더욱 많은 대화를 해야 한다
4. 교사는 자기 직업에 대한 자긍심을 가져야 한다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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비밀 침해)
2. NEIS의 위법적 성격
3. NEIS 추진과정의 비민주성
4. NEIS의 반교육적 성격
Ⅵ. 교육행정정보시스템(NEIS)의 찬반론
1. NEIS 찬성 의견
2. NEIS 반대의견
Ⅶ. 교육행정정보시스템(NEIS) 문제의 쟁점
Ⅷ. 결론
참고문헌
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동 함
-정치세력화의 방향
:'끼어들기'와 '새판짜기'의 관계에 대한 논의 -기존의 남성정치 구조 속에 여성이 끼어드는 것도 중요하지만, 기존의 정치문화를 바꾸는 것을 제공하는 것도 필요
5.여성교육 및 여성문화운동
-참교육 학부모회
인간
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학부모의 체육에 대한 인식부족, 학교내외의 행사를 위한 체육시간 할애, 운동장 없는 학교의 도입과 과밀학급으로 인한 체육시설 부족, 개정된 교육과정에 대한 현장의 교사들이 빠르게 적응할 수 있는 연수체제의 강화 및 개선의 요구 등
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교육의 발전 과제
1. 통일 의지의 고취
2. 민족 공동체 형성 의지 고취
3. 북한에 대한 올바른 이해
4. 안보와 평화 의지의 함양
5. 남북한 화해?협력 관계 형성에 필요한 준비
6. 통일에 대한 올바른 준비 태세 배양
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육개혁 조치의 실효성 있는 현장 적용 등을 다루게 될 교육정책특위는 결식학생돕기 사랑의 모금운동에 대학의 참여, 교육재정 6%확보, 교육개혁추진단의 합리적 구성, 신정부 1백대 과제 중 교육 분야 항목의 합리적 추진, 교총의 교원단체
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5. 흥미의 원리
6. 통합의 원리
7. 개성화의 원리
8. 사회화의 원리
9. 환경의 원리
10. 평가의 원리
11. 치료의 원리
Ⅶ. 독서교육(독서지도)의 교육방법
Ⅷ. 독서교육(독서지도)의 교육효과
Ⅸ. 독서교육(독서지도)의 방향
참고문헌
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보장 및 자치활동 활성화
5. 지역사회와 관련된 대책 (NET WORK 구성)
1) 유해환경의 정비
2) 매스컴 등의 교육기능 강화
3) 사회의 청소년사랑과 건전한 놀이 환경조성
4) 학교폭력, 집단따돌림 전문 연구기관 마련
Ⅳ. 결 론
<참고문헌>
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평가
4.교사평가의 개선 방안
1)교사평가 제도의 개선 방향
2)학생, 학부모의 교사평가 참여 의의
3)학생·학부모가 함께 참여한 새로운 교사평가의 목적
①근본적인 목적
②구체적인 목적
4)평가의 주체와 내용
5.결 론
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활동 내용
2. 오늘의 명상 프로그램 운영
3. 금주의 노래 프로그램 운영
4. 긍정적인 행동 강화를 통한 기본 생활 습관 훈련
Ⅷ. 기본생활습관지도의 문제점
Ⅸ. 향후 기본생활습관지도의 개선 과제
Ⅹ. 결론 및 시사점
참고문헌
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