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관리팀 (Self-managing Team)
1) 의사결정
2) 팀과 개인의 역할 및 책임의 명확화
3. 직능자격제도
4. 지식 근로자로 양성
5. 제도의 종합적 효과
1) 긍정적 효과
2) 단기적 극복과제
6. 사내 도입 유형 효과
7. 도입시
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제시형 WBI 교수 학습모형,
탐구형 WBI 교수 학습모형”등이 있다.
자료활용 WBI 교수 학습모형
제시형 WBI 교수 학습모형
탐구형 WBI 교수 학습모형
정의
WBI를 활용하는 기초 단계로 인터넷 자료를 교수자가 탐색, 가공, 편집하여 학습 시간에 제
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제력 확보를 위한 법률개정과제>, 2005
8. 김승례, <영유아 최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안>,중앙대행정대학원, 2006 Ⅰ 보육평가의 개념 및 필요성
1. 보육평가의 개념
2. 보육평가의 요소
3. 보육평가의 필요성
4. 보
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학습 과정과 지식의 발달에 관한 새로운 인식을 우리에게 제시했다. 그리고 이러한 원리들은 전체로서 교육과정과 수업을 위한 하나의 종합적인 틀을 제공하고자 했으며, 각 원리들이 나름대로 설명되어질지라도 12개의 원리 모두가 서로서
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사고의 필요성
BSC의 유용성
BSC의 필요성
BSC와 이전 경영기법의 차이점
공공부문의 경우 성과지표로 왜 BSC가 적합한가?
BSC가 도입 시 나타나는 세 가지 문제점은?
성공적인 BSC 안착을 위한 제언
우리나라의 BSC 도입 사례
BSC의 과제
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개관
가. 사회관
나. 학생관
다. 교재관
Ⅱ. 단원의 목표
Ⅲ. 학습의 계열 및 과제 분석
가. 발전계통
나. 학습과제 분석
Ⅳ. 학생의 실태
1. 일반적 실태
(1) 교과별 흥미도
(2) 영역별 선호도
(3) 단원에 관련된 지식
2. 학력 실태
(1)
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제해결이란
5. 명제는 의미의 소단위를 반영하는데는 좋지만 대단위의 체제화된 정보를 반영하지는 못한다
6. Kintsch(1974)와 Meyer(1975)
7. 복잡한 정보를 획득할 때 인간은 새로운 자료를 기존 개념 혹은 인지체계에 동화시켜야 한다
참고문
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제해결 기능 (Problem-solving skills)
5. 자기관리 기능 (Self-management and competative skills)
6. 사회성 및 협동성 (Social and co-operative skills)
7. 신체적 기능 (Physical skills)
8. 작업 및 학습 기능 (Work and study skills)
Ⅸ. 뉴질랜드(New Zealand)의 학점은행제
1.
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해결 방법에 대해 이야기
해본다.
- 3박자 대화법에 따른 해결 / 그렇지 않았던 해결 or 미해결에
대해 나누고 미해결 시 문제점에 대해서 생각해본다.
ㆍ미래편지가 들어있는 타임캡슐을 각 부부에게 돌려준다.
ㆍ사후설문지
전개
(30분)
ㆍ부
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학습과제 등 본시학습에 대한 동기를 부여하고 들어야할 항목에 따라 점검하며 공부하도록 한다. 문제를 풀고 나서 꼭 다시 검토하는 습관을 기른다.
4. 인지능력과 실제 문제해결력 간에 차이가 큰 경우
학교생활을 통하여 순서와 규칙을 지
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