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아동간호학 김계숙 외, 신광출판사, 1999년 발행
- 아동간호학 김희순 외, 현문사, 2000년 발행
- 영유아 보육의 이해』최미현 외 5명 2000 창지사
- 영유아보육론』서영숙, 김경혜 공저 1996 양서원
- 영유아 발달과 교육』이명조 2008 양서원
- 영유
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교육을 활성화하기 위해서 삼위일체가 되도록 하여야 초중등 교육에서 인권교육이 활성화 될 것이다.
Ⅹ. 결론
‘실천이 유보된 고도의 수사’, ‘장대한 문서의 바다’라는 말에서 비추어지듯, 유엔을 중심으로 마련된 국제인권기준을 현실
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교육은 나라를 흥하게 하는 첩경의 지름길이므로 깨어있는 어른들이 아동의 눈높이에서 그들의 내면(영혼)의 목소리에 진정으로 귀기울일 수 있는 소리 없는 외침에도 민감해야 함을 잊지 말아야 할 것이다.
【 참 고 문 헌 】
1. 강경미 외 8
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교육과학사
김영봉*(2007), 교육심리학, 서현사
심응철(2008), 심리학과 생활, 서현사. 끝. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론의 기본 개념
2. 사회 심리발달이론의 특징
1) 단계에 근거한 이론(A Sta
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아동을 독특한 인지구조를 지닌 전인적 존재로 보고 있으며 아동의 발달도 예측 가능한 불변적인 순서에 따라 점진적으로 진행하는 과정으로 규정하고 있다. 문화맥락주의 이론에 기초를 둔 영유아 교육 프로그램은 그 나름의 독특한 특성을
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특징
2장 청소년복지의 이해
1. 청소년복지의 개념
2. 청소년복지의 의의
3. 청소년복지의 특성
4. 청소년 복지의 접근방법
3장 청소년문제와 복지대책
1. 일반 청소년
2. 비행 청소년
3. 근로 청소년
4. 장애 청소년
5. 미혼
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교육적 시사점을 논하시오.
1. 머리말
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론
1) 주요개념
2) 이론의 특징
3) 5단계의 욕구위계
3. 교육적 시사점과 한계점
1) 시사점
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특징
1) 호흡
2) 맥박
3) 체온
4) 피부
5) 신생아 황달
6) 몽골반[蒙古斑]
7) 마유(魔乳)
8) 배꼽떨어지기
9) 천문(泉門)
10) 생리적 체중감소
11) 배뇨(排尿)
12) 태변(胎便)
13) 반사운동
2. 수면
3. 울음
4. 감각
Ⅳ. 인간발달단계 아동기
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교육의 방법에 대해서도 평가할 수 있는 척도가 될 수 있다.
4.참고문헌
1) 이미래. \"보육교사의 인권감수성과 아동인권인식에 관한연구\" VOL.- NO.- (2012)
2) 방주현. \"정신보건 종사자들의 인권감수성에 관한 연구 - 치료집단과 비치료집단간의
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아동간호학회지, 15(2) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오(10점).
1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점).
(1) 건강신념모형의 배경
(2) 건강신념모형의 주요 개념
2) 본인의 건강문제나 생활습관관
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