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학 생
교과서, 지도안, 빔 프로젝트, 더존 프로그램
교과서, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
5분
무형자산의 분류에 대해 알 수 있다.
수업목표를 빔을 통해 제시 한
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Education, Review of Educational Research. 49.
Tunnel, D.(1975), Open Education in Search of a Definition. In D. Nyberg(Eds.), The philosophy of Open Education. London ＆ Boston: Routledge and Kegan Paul.
<교육기관 보고서>
가람초등학교(1997), 자기 학습력 신장을 돕는 열린 학습 운
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학습내용
교 수 학 습 활 동
시간
(분)
자료 유의점◈
교 사
학 생
정리
개별학습
전체학습
*형성평가
*차시예고
♥선택 학습 활동하기
T15: 그림 자료 중에서 모둠별 로 이야기하고 싶은 내용을 선택 하여 봅시다.
♥공부할 문제 해결하기
T15:
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프로그램 개발 보급
우리나라 실정에 적합한 방과후 프로그램을 개발한다.
Ⅸ. 결론
정부에서는 초등학교 시설을 우선적으로 활용하여 방과부 보육시설을 확충할 예정이다. 현재로는 시설수도 부족하고 교사의 수와 질이 담보되지 않을 상황
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학교육에서 교사들에게 필요한 자질과 특성이 무엇이고, 효과적인 교수학습을 위해 수업 모델은 무엇이며, 학생의 수학적 사고 유형은 세심하게 분류되어 있지도 않다. 또, 연수 프로그램은 일선현장에 직접 도움이 되는 내용보다는 추상적
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이야기하기
학생들 자유롭게 발표한다.
발표
자유롭게 발표하여 수업내용에 관심을 갖도록 한다.
PPT(3)
수업
목표
수업목표 제시
큰 소리로 읽어본다.
일제
학습
수업 목표를 정확하게 인식시킨다.
PPT(4)
전
개
영양소
의미
영양소란
:
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학습확인
수업전개실시
130분
* 멀티미디어의 개념에 대해 설명한다.
* 멀티미디어의 구성에 대해 설명한다.
- 멀티미디어의 개요
- 멀티미디어의 하드웨어
- 멀티미디어의 소프트웨어
- 멀티미디어 압축과 용어
- 멀티미디어 활용분야와 저작
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학교 독서 행사 안내?194
part3 체험학습보고서
- 교과서와 연계한 즐거운 체험학습보고서 쓰기
1. 체험학습 떠나기 전 알차게 준비하기
2. 체험학습보고서 스트레스에서 벗어나기
3. 체험학습에 필요한 준비물 정리하기
4. 교과서와
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학습 내용 정리.
학습한 내용을
함께 정리한다.
전체
학습
10
PPT자료
평가
활동
평가활동을 하게한다.
평가활동을 하여 자신의 식습관을 평가한다.
개별
학습
PPT자료
교과서
읽을
거리
학생들에게 교과서를 읽게 하고 경험을 이야기하게 한다
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학습
단계
학습
과정
교수학습 활동
시간
(분)
자료 및
유의점
교사
학생
감각적
감지
동기유발
◎ 여러 종류의 새 소리에 대해 이야기하기
여러 종류의 새 소리를 들어봅시다.
가장 마음에 드는 새소리 찾기
참새 소리 찾기
- 어떤 소리가 왜
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