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자기주도학습
1) 자기주도학습의 특징
2) 자기주도학습의 절차
3) 교사주도적 학습과 자기주도적 학습의 차이점
●2. 문제중심 학습방법
1. 정의
2. 문제중심 학습방법
(1) 귀납적 문제해결법
(2) 연역적 문제해결법
(3) Peirce의 문제해결법
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학습의 내용 구성, 광주초등국어교육학회
박성익(1998) : 교수학습 방법의 이론과 실제(Ⅰ), 서울 : 교육과학사
양순옥·정금희(1999) : 제대로 알면, 자녀의 성교육 문제없어요, 한국지역사회교육협의회
이화진(2001) : 자기 주도적 학습력 신장에
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수학과교육 팀보조개별학습자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
1) 교과단원을 분석하여 핵심 지도요소를 추출한다
2) TAI 협동학습을 위한 학습자료를 개발한다
3) 개발된 학습자료를 TAI 협동학습에 활용하여 학생들의 자기주도적 학
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자기주도적 소집단 탐구활동을 통한 창의력 신장, 대전광역시 중리중학교, 2002
이상숙 / 소집단별 대화법 학습 프로그램적용을 통한 말하기 능력 신장에 관한 연구, 부산여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1997
이재기 / 소집단 협동적 작
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학습부진아 교육, 서울 : 한국교육개발원
○ 박영목외(1997), 국어과 교수-학습 방법 탐구, 서울 : 교학사
○ 전라남도교육연구원(1997), 게임·놀이 모음집, 광주 : 광신인쇄 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 국어과 교육자료(교수학습자료)
1. 대표 작품의 선정
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학습
Ⅲ. 웹기반(인터넷기반) 모의역할수행학습
Ⅳ. 웹기반(인터넷기반) 문제해결학습
Ⅴ. 웹기반(인터넷기반) 가상교육
Ⅵ. 웹기반(인터넷기반) 탐구학습
Ⅶ. 웹기반(인터넷기반) 협동학습
Ⅷ. 웹기반(인터넷기반) 음성강의
Ⅸ
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학습 분위기가 산만해지기 쉽다.
(다) 발표력이 미흡한 학생은 내용 전달이 효과적으로 이루어지지 못하는 경우가 있다.
참고문헌
▷ 김혜숙, Jigsaw 학습 모형을 활용한 토의·토론 수업
▷ 김정효, 현대 초등수학 교육에서의 협동학습 : 인식론
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협동학습
나영자(2001), 초등 미술교과교육에서 협동학습의 전략 및 교육적 효과에 대한 연구, 인천교육대학교
신헌재 외(2003), 국어과 협동학습 방안, 한국초등국어교육연구소 기획총서2, 박이정
임희준·차정호·노태희, 협동학습에서 언어적
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자기 주도적 학습태도를 갖는다.
그러나 협동학습을 지도한 교사들은 한결같이 어려움을 호소한다. 왜냐하면 그동안 경쟁학습구조에서 굳어버린 아동의 학습스타일과 교사의 교수스타일을 쉽게 바꾸기 어렵기 때문이다. 그러므로 현장 곳곳
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학습 방법 개선 사례집, 교육과학사
광주교육대학교광주부속초등학교(1999), 학습자중심의 학습방법의 학습
서부교육청 연수자료(1998), 자기주도적 학습력을 먼저 생각합니다
전태련(2006), 함께하는 교육학, 서울 : 형설출판사 Ⅰ. 학습방법
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