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컴퓨터를 만질 때 부터 시작되어야하며 초, 중고등, 대학생들에게도 확산하여 인터넷 윤리 교육을 강화해야 할 것이다.
참고자료
정보통신윤리위원회 지음, \'U시대의 인터넷 윤리\' 1. 인터넷의 순기능(장점)
2. 인터넷의 역기능(단점)
3.
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자기 자신에게 해가 된다는 사실을 인식하지 못하고 행위하는 경우가 많다. 따라서 교육을 통한 자발적인 인터넷 문화를 유도하는 방향으로 전개되어야 하는 것이다 인터넷은 자율적인 공간이고 자발적인 공간이다 최근의 인터넷을 통한 여
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공학적 생명체로 간주하는 태도를 보임으로 인해 \'진화 대상\'의 폭넓은 시각의 필요성을 제기하는 것이며 그것 중의 하나로 인터넷 문화를 생각하고 있다. 우리는 다시 처음의 마음 상태로 돌아가 결국 인터넷 문화의 흐름을 창조하는 것은
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정보화시대에 이은 커뮤니케이션 시대를 맞이하면서 웹으로 대표되는 정보통신기술이 제공하는 기회와 도전은 실로 막강하다. 예전에는 가능하지 못했던 여러 일들이 현실로 이루어지면서 교육분야에까지 그 영향은 심각하게 몰려오고 있
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학업에 태만하고 남의 물건을 훔치는 등 문제아의 길을 걸어온 그들에게는 냉혹한 조직사회에서 가족을 부양하기 위해 자신을 소모하려는 의지가 없다. 그렇다고 남다른 재주나 뛰어난 실력을 갖춘 것도 아니다. 그러니 실적 제일주의 사회
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자기발전을 위해 스스로가 행할 수 있는 시간이라고 볼 수 있는데, 이런 소중한 여가시간을 창의적이고 생산적이며 뜻있게 보내는 것은 생활만족 수준을 향상시킨다는 점에서 그 중요성이 증가하고 있다. 여가는 개인적 측면에서 인간으로
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정보를 공유하고 새로운 지식을 창조하도록 장(場)을 만들어 주는 것이 중요하다. 예컨대 현재 최고점에 와 있는 미국의 뉴 이코노미(신경제)는 정보통신기술에 의한 정보축적과 공유, 지원을 주축으로 하고 있으나 지식경영은 이 단계를 넘
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정보를 공유하고 새로운 지식을 창조하도록 장(場)을 만들어 주는 것이 중요하다. 예컨대 현재 최고점에 와 있는 미국의 뉴 이코노미(신경제)는 정보통신기술에 의한 정보축적과 공유, 지원을 주축으로 하고 있으나 지식경영은 이 단계를 넘
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정보통신기술의 발전속도에 못미치는 현행제도를 면밀히 검토하여 보완이 필요한 부분을 적기에 개선하여야 한다. 특히 선거관리 및 정당, 후보자 등의 선거운동에 치명적인 피해를 줄 수 있는 선거관련 컴퓨터 시스템을 훼손한 경우 등에
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정보통신윤리 위원회
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인터넷 예절
인터넷 사이트에 글을 올릴 1. 내용에 들어가기에 앞서
2. 국내 미디어 교육의 실태
3. 초등학교 대상의 미디어 교육이 필요한 이유
4. 우리나라 미디어 교육의 사례
5. 해외의 초등학생 대상 미
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