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심리상태 · · · · · 8p
F-1.전형적인 사이코패스
2.분노
3.애정결핍
4.영웅심리
G.정신 병리적 성격과 범죄
- 슈나이더 분류법으로 본 유영철의심리 · · · · 12p
Ⅲ. 결론 · · · · · · · · · · · · · · · · ·
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정신 병리
2. 주인공의 문제 발생의 배경 및 발달상 특징:
3. 주인공이 보이는 장애의 특징 : DSM-5 진단 기준을 토대로
4. 주인공의 심리적 역동
Ⅲ 결론
1. 심리치료 목표 및 전략
1) 심리치료목표 : 주 증상과 관련된 심리치료 목표
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정리해 보면, 다음과 같다.
① Ⅰ단계
* 교사와의 친밀감 형성(2회)
* 교사와 시선맞추기가 가능하게 됨(3회)
② Ⅱ단계
* 착석이 가능함(5회)
* 교사의 지시따르기가 가능함(5회)
* 검정색에서 다양한 색깔이 나타남(6회)
* 풀칠오리기, 붓의 사용
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상담사 전문직 정체성 및 발달 연구 근거이론접근을 중심으로-. 상명대학교대학원 박사학위논문.
김민정·이희숙(2010). 가족생활주기에 따른 가계 재무구조 분석. 한국지역사회생활과학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활설계상담이란
1)
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역할
3. 청소년의 인터넷 중독 실태
4. 청소년의 인터넷 중독 대처방안
1) 정부 차원에서의 지속적인 제도적 지원
2) 치료기관 설치 및 전문인력 양성
3) 예방사업의 강화
4) 부모교육 및 상담
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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실천
Ⅲ. 청소년복지의 전개기(1988~2003)
1. 청소년정책의 영역 설정
2. 교육보호의 제도화
3. 청소년시설의 제도화
4. 청소년상담사업의 확대
5. 사회복지사업과 낮은 연계
Ⅳ. 청소년복지의 발전기(2004~현재)
* 참고문헌
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심리적, 사회적 측면에 미치는 영향
1) 스트레스
2) 불면증
2. 불면증의 특성(원인, 증상 등)을 정리하시오.
1) 불면증이란?
2) 불면증의 원인
3) 불면증의 증상
3. 불면증에 대비한 1차, 2차, 3차 질병예방행위
1) 불면증의 1차 질병예방행위
2)
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상담심리학의 기초(2006), 학지사
3. 이철웅, 교육상담과 생활지도 연구(2006), 교육과학사
4. 김계현, 학교 상담과 생활지도(2000), 학지사
5. 윤운성, 생활지도와 상담(2001), 양서원
6. 조화섭, 조화섭교육학(2004), 학지사 1. 정신분석적 상담 이론
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정신적 탄생(psychic birth) 시기
다. 중년기 : 35/40세 ～ 노인 전
라. 노년기
Ⅳ. 성격의 역동------------------- p. 11
가. 정신에너지
나. 정신적 가치
다. 평형의 원리
라. 엔트로피원리
Ⅴ. 심리적 유형------------------- p. 12
가. 태도
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한국사회과교육학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활지도의 활동영역
1) 학생이해활동
2) 정보제공활동
3) 정치활동
4) 상담활동
5) 추후지도활동
2. 가장 중요한 활동영역을 선택한 이유 - 상담활동
1) 문제행동
2) 발달상의 필요성
3)
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