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사상(思想)과》(1965)등이 있다.
제1회 예술원상(1955)을 비롯하여 문화훈장 대통령장(1962), 5·16민족상 제1회 문학상(1966), 대한민국 국민훈장 무궁화장(1970) 등을 수상하였다.
작 가 연 보 계몽사 편집부(1996), 우리 시대의 한국 문학 현대소설, 서
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한국어, ‘신한류’로 세계에 확산한다’
https://www.mcst.go.kr/kor/s_notice/press/pressView.jsp?pSeq=18256 1. 머리말
2. 한국어교육과정의 구성체계 및 특징
3. 한국어교육과정의 장점
-언어학과 접목된 능력 평가 중심의 강의
-한국문화와의 접목
4.
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문학으로서의 보편성보다는 민족문학으로서의 특수성을 더욱 잘 드러내었다고 할 수 있다. 그리고 현대산문의 역사는 진정한 의미의 리얼리즘을 쟁취하기 위해 부단히 노력한 과정이라고 요약해 볼 수도 있다.
참고 문헌
조동일 外, 한국문
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문학적 공적이며 이를 기반으로 1930년대 새로운 시의 시대가 열렸다고 할 수 있다.
※참고문헌※
권영민,『한국 현대문학대사전』, 서울대학교출판부, 2004
김혜니,『한국 근대시문학사 연구』, 국학 자료원, 2002
오세영, 『한국 현대시사』,
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사상』. 한길사.
정문길. 1978. 『소외론 연구』. 문학과 지성사.
차하순. 1991. 『르네상스의 사회와 사상』. 탐구당.
최봉영. 1997. 『한국문화의 성격』. 사계절.
한완상. 1986. 『인간과 사회 구조』. 경문사.
허재윤. 1990. "르네상스 휴머니즘의 종
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문학연습』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2014.
박태상, 『국문학연습 워크북』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2015.
김동인, 『감자-김동인 단편선』, 문학과지성사, 2004. 국문학연습
[과제명]
김동인의 소설「감자」를 읽고, 작
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성격
4. 영웅소설의 출현 동인
5. 영웅소설의 세계관과 사상배경
6. 영웅소설의 작품연대
7. 영웅소설의 대중소설로서의 특징
8. 영웅소설의 이원론적 구조
II. '유충렬전'분석
1. 개관
2. 기존연구 검토
3. 본 소설의 의의와 가치
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문학 성향
3. 이태준 문장의 기교와 구성법
3.1. 개성적 인물 창조
3.1.1. 여성상의 창조
3.1.2. 노인성격의 형상화
3.1.3. 순박한 인물의 창조
3.2. 치밀한 묘사의 문장력
3.2.1. 묘사적이고 심리적인 문장
3.2.2. 간결하고 명료한 대화
3.2.3. 생
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문학사론의 구체적 근거를 마련하도록 해야 할 것이다. 1. 머리말
2. 북한 사전에서의 문학 규정
3. 북한문학의 발전과정
1) 제 1기 - 새 제도의 성립 ; 민주 건설기 (1945~1950)
2) 제 2기 - 시련의 경험 ; 조국해방전쟁기(1950~1953)
3) 제 3기
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문학사적 연구』, 국학자료원, 1998.
장영우, 『이태준 소설연구』, 태학사, 1996. 채만식의 『논이야기』
Ⅰ머리말
Ⅱ 본론
1.작가소개
2. 작품분석
Ⅲ 맺음말
이태준의 「해방전후」
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 작가소개
2. 작품분석 - <
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