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정의와 범위
시문학의 사적(史的) 전개
한시의 종류와 특징
근체시
고시
악부
시문학의 사적(史的) 전개 양상
한문학의 발전 [麗初 ~ 仁宗] ~ 한문학의 난숙 [毅宗 ~ 麗末] (고려시대)
한문학의 정화 [鮮初 ~ 任亂], 한문학의 융성 [
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개관
1. 사회관
2. 학생관
3. 교재관
4. 학습의 계열 및 통합
(가) 발전계통
(나) 학습과제 분석
Ⅱ. 단원(제재)의 목표
1. 인지적 측면
2. 기능적 측면
3. 정의적 측면
Ⅲ. 학생의 실태
1. 일반적 실태
2. 학력 실태
Ⅳ. 단원(제재
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서론
1.고려가요의 명칭과 정의
Ⅱ. 본론 - 여음을 중심으로
1. 고려가요의 여음
2. 여음의 음운론적 분석
3. 여음의 기능 - 여음의 공동어구를 중심으로
4. 여음의 의미고찰
Ⅲ. 결론
◎ 參考文獻
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세대비판)
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이혼하다
; 과거에 비해 언어유희적 측면과 약자에 대한 공격성이 지나치게 강화됨 제 1장. 구비문학의 개념
제 2장. 설화
제 3장. 민요
제 4장. 무가(巫歌)
제 5장. 판소리
제 6장. 민속극
제 7장. 속담 및 수수께끼
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우리말 노래이다. 이러한 점에서 향가는 뛰어난 문학성을 갖는 한편, 국어사적 자료로서 큰 의미를 갖는다 할 수 있다.
<참고문헌>
고전시가의 모든 것. 권오성 외 10명
한국문학통사, 조동일
향가의 이해, 이재선 1. 향가 란?
2. 향가
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민요로서의 향가
(1) 『서동요』
(2) 『풍요』
2. 서정시로서의 향가
(1) 『모죽지랑가』
(2) 『헌화가』
(3) 『원가』
(4) 『제망매가』
(5) 『찬기파랑가』
3. 불교 시로서의 향가
(1) 『보현십원가』
4. 주가 및 치리가로서의 향가
(1) 『혜
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한국 민요의 보편적 정서이기도 하다. 여성편향성을 위와 같은 정의에 동의하는 맥락에서 한용운의 시의 여성편향성을 재료를 통해 이미지면에서 살펴보고, 다음으로 톤을 통해서 또 여성주체와 태도에 대해서 살펴보겠다.
먼저 한용운의
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분류를 해 보면 分章有無에 따라서 다르다.
樂章歌詞 및 樂學軌範 所載 作品에 보이는 餘音을 例示하면 다음과 같다.
「井邑詞」 어긔야 어강됴리 아으 다롱디리
「動動」 아으 動動다리 아으(어져녹녀논)
「處容歌」 어와(아 1. 서론
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한국교육과정평가원
조경서 외(2007), 유아를 위한 세계 이해 및 다문화 교육 활동자료, 교육인적자원부
지성애(2003), 유아사회교육의 이론과 실제, 서울: 학지사 ◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 교육의 개념
2. 다문화 교
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한국방송통신대학교, 2002년
《중국고전문학사》허세욱, 법문사,1997년
《초사》 유성준, 형설출판사, 1989년 Ⅰ. 시 경
1.1 시경의 정의와 명칭
1.2 시경의 편집
1.3 시경의 내용에 따른 분류
1.4 시경의 작법
1.5 시경의 문학적 성격과 가치
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