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조선의 독립을 위하여 노력 했습니다. 비록 결국에는 해체되고 말았지만 조국을 지키려는 그 뜻은 결코 해체되지 않을 것입니다.
참고문헌
함께보는 한국근현대사. 역사학연구소 지음. 서해문집. 2004
한국사 52 대한민국의 설립. 국사편찬위원
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국사교과서, 교과서 속 우리역사, 우리역사넷, 국사편찬위원회(contetes.history.go.kr)
6. 신탁통치, 남북관계지식사전, 통일부 북한정보포털(unikorea.go.kr)
7. 2021 한국사능력검정시험 한권으로 끝내기 심화(1~3급), 278~279쪽. 황의방,
한국사수험연구소
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조선 시대는 번영하고 성공적인 사회를 건설하는 데 있어 정치적 안정, 사회 복지, 경제적 진보의 중요성을 상기시키는 역할을 한다.
Ⅳ. 참고문헌
윤경호(2012), 『한국사의 이해』, 청목출판사.
정요근 외(2019), 『고려에서 조선으로』, 역사비
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조선 계승의식, 자주적,
요동을 중국과 다른 독자적인 지역으로 봄.
⑤각훈의 『해동고승전』: 고조선 계승의식
⑥이제현의 『고려국사』,『사략』: 성리학적 대의명분 강조
* 『사략』: 고려역사 전체 정리
2) 근세
2)-1. 자주적 문화정신
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조선사회구성의 역사적 성격에 대한 약간의 고찰 태동고전연구 2.
박찬승, 1995, 분단시대 남한의 역사학 한국의 역사가와 역사학(하) 창작과비평사.
John Duncan, 1995, 미국대학 한국사교육의 동향과 문제점 역사교육 58, 1995.
죤 B 던컨, 1997, 미국
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2) 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
3) 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
4) 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을 서술하시오.
2. 우리 역사에서 내
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역사교육, 역사교육연구회
이정수·윤창섭(1987), 조선시대 향교·서원건축 구성형식의 비교연구
장동표(1996), 서당에서 향교, 서원까지, 조선시대 사람들은 어떻게 살았을까, 청년사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조선시대의 교육기관과 향교
1. 관학
2.
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역사인식』하, 창작과 비평사, 1979.
정운영·김삼웅, 『친일파』2, 학민사, 1992.
세계일보 1992년 10월 6일자
1999년 3월 1일자
조선일보 1985년 10월 4일자
1986년 10월 9일자
주간조선 2003년 8월 7일자
문화일보 2000년 1월 3일자
우리역사바로알기시민연
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2. 다음 문제 중 하나를 선택하고 서술해주세요. (25점)
⑴ 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요.
1) 고구려사 요약
2) 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건으로 꼽은 이유
참고문헌
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2004.
한국역사연구회엮음, 『한국역사입문③』, 풀빛, 1996.
고숙화외,『헌국사』49, 국사편찬위원회, 2001.
장만길 외 공저,『한국사』15, 한길사, 1995
김준엽김창순, 『한국공산주의운동사』2, 고려대 아세아문제연구소.
이수천, 「1920년대 조선
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