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자유를 제한하는 공평한 기준을 정립해 나가야 할 것이다. 또한 알 권리 역시 유추하여서 개인과 언론의 표현의 자유와 알 권리를 보장하는데 옳은 합헌성심사기준을 제시하여야 한다.
Ⅴ. 결론
또한 정보화사회는 개인과 언론뿐 아니라 정부
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사회발전
1. 발전교육론과 국가발전
2. 국가발전과 사회문제
3. 사회발전을 위한 새로운 교육모형의 탐색
마. 교육팽창에 영향을 미친 사회변동의 요인분석
1. 교육팽창의 실태
2. 교육팽창에 대한 기존의 설명
3. 한국의 교육팽창에 영
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한국대중문화의 교육적 의미
강현두 한국의 대중문화. 나남. 1987.
고정희 칼럼, 마당. 마당. 1995년 7월호
강현두 논문, 언론학보 4호. 한양대 출판부. 1983.
김재수 대중문화란 무엇인가?. 자유출판사. 1987.
시관모 현대 한국사화의 계급구성과 계
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의한 생명 경시풍조 및 복제 인간 출현 등의 문제도 야기될 수도 있다. 이러한 측면에서 사회의 변혁에 대응하는 자세로 우리에게 요구되는 것은 무엇인가?
① 진취적 사고 ② 강한 의지력 ③ 비판적 사고
④ 창의적 능력 ⑤ 과학적 사고
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한국의 대중문화, 나남
◇ 강유성, 특집 여성 소비자의 재발견, 사보 대홍기획
◇ 남수경(2000), TV광고에 대한 신세대 소비자의 태도와 구매행동에 관한 연구, 동아대 언론홍보 대학원 석사학위논문
◇ 서동진 외(1994), 신세대론 혼돈과 질서, 현
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자유를 부여했다는 사실을 잊지 말아야 한다.
참고문헌
강석훈(2002) : IT산업의 특성과 여성의 전문직 진출 확대 가능성 검토, 성신여자대학교한국여성연구소
국가정보화전략위원회(2011) : 대한민국 IT 산업 동반성장을 위한 방향을 찾다, 한국
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여성?해외 과학기술인력 활용도 제고
3) 산학교류 프로그램 확대 및 노동시장 유연성 제고
4. 정책추진체계 및 환류(feedback)방식의 개선
1) 총괄조정기구 설치
2) 다양한 자체평가기법 도입을 통한 평가의 실효성 확보
3) 수요자만족도 조사
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사회. 아르케
김광식(1999), “한국 NGO”, 東明社
김동춘/김수현/정태석/조희연/주성수/차명제(2000), “NGO란 무엇인가”,아르케
공병호/박종찬(1998), “정부부문의 현황과 개선방향, 자유기업센터.
조효제, “NGO의 시대”, 창작과 비평사
주성수
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사회교육. 학지사.
김도수(2004). 글로벌시대의 한국 사회교육. 사회교육학 연구, 4(2): 1-21.
김승국(2005). 일반학교에 통합되어 있는 장애학생의 실태조사연구. 사대논총. 단국대학교
김정천이유훈(1997). 일반학교에서의 장애학생 지원체제. 국립
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, 한국언론진흥재단, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보주권과 공공도서관
Ⅲ. 정보주권과 연합뉴스(YTN)
Ⅳ. 정보주권과 소비자
1. '안티'의 문제점
2. '안티'의 방향
3. 흐름 / 전망
Ⅴ. 정보주권과 개혁사례
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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