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진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 인사관리활동의 설계
I. 확보관리
II. 교육훈련관리
III. 보상관리
IV. 사원평가
V. 유지관리
* 참고문헌
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계획(2017~2021), 2017.
농촌진흥청, (국가농업 R&D) 15대 사업과제 편람, 2009.
박공주, 은퇴 후 귀농인의 농촌 이주준비 및 적응에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2006.
송용섭황대용, 귀농귀촌교육의 실태와 발전방안, 2010 한국농업교
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문, 2008.
오제영, 기업의 내부마케팅이 구성원의 학습에 대한 자기주도성과 조직몰입에 미치는 영향, 고려대학교 교육대학원 논문, 2009.
윤만희, 서비스 접점 종업원 지원이 고객의 서비스 품질 평가에 미치는 영향, 경영학연구, 제29권 제2호5
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과 그 수준에 맞는 교구를 생각하는 것에서 상당 어려움을 느꼈다. 그래서 주제를 여러 번 바꾸기도 하였고, 걱정이 많았다. 그래도 최선을 다해서 교구 및 주제를 선정한 것 같다.
참고문헌
이기숙, 김정원, 이현숙, 전선옥, 『영유아교육과정
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문헌>
고성효 등(1999), 한국의 국제경쟁력과 10대 도시의 지역경쟁력 연구총서-제주지역 산업경
쟁력분석, 산업정책연구원
김현주 등(1997), 세계도시 경쟁력 비교, 삼성경제연구소.
서귀포시(2001), 서귀포시 장기종합발전계획-21세기 경영구상
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교육부, NEIS 중 교무·학사 업무 등 3개 영역 시행지침 발표,
국가인권위원회, 교육행정정보시스템 관련 권고
김진철, “정보 수집과 관리의 원칙을 세워야”, 교육행정정보화 관련 제1차 공개토론회 자료집, 국무총리자문교육정보화위원회
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과가 클 뿐 아니라 비용의 절감효과도 가져온다.
넷째(기업의 지불능력의 원칙), 현재와 미래의 복리후생 비용을 지불할 수 있는 능력이 평가되어야 한다. 지불능력을 벗어난 과도한 복리후생비용 부담은 피해야 한다. 1. 교육훈련의 목적
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평가하기
Ⅴ. 역할놀이(역할극, 극화학습)의 적용
1. 적용 교과
2. 적용 조건
1) 문제 상황 선정
2) 학습 조직 구성
3) 보조교사 활용
4) 시간 계획
Ⅵ. 역할놀이(역할극, 극화학습)의 수업모형
Ⅶ. 역할놀이(역할극, 극화학습)의 지도방
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문수발사를 교육하고 양성하여야 할 것이다.
우리나라에서 모델링하고 있는 일본의 개호보험에서 볼 수 있듯이, 저비용으로 고효용을 올릴 수 있는 복지마을을 만들어나가야 할 것이다.
개인과 가족의 문제가 아닌 지역사회 안에서, 국가적
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과서의 젠더편견
2)젠더 편견적 여성의 재현
*테레사
-교실 안팎의 커뮤니케이션
1)여학생 진지하게 여기지 않기
2)남,여학생의 불평등한 주목
①교사들의 커뮤티케이션 속의 젠더차별
*베일리
*전지구적 문제 : 젠더 차별적 교육
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