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각 장별 핵심 문장을 2개씩 골라쓰고, 그 문장이 중요한 이유를 한문단씩 쓰시오. (25점)
2. 여성주의 교육자에게는 어떤 자질이 필요한가? 자신의 경험에 기초하여 적합한(혹은 부적합한) 사례를 들고, 어떤 점에서 적합(부적합)한지를 서술하
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종류, 방법을 기술하고(10점) ?유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유(5점) ?그것의 실시과정을 구체적으로 기술하시오.
1. 교육평가의 개념, 종류, 방법
1) 교육평가의 개념
2) 교육평가의 종류
3) 교육
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과정을 고려하였는가?
참고문헌
1. 강문희, 유아생활지도, 교문사, 1988
2. 강창후, 유아교육기관 운영관리론, 한지문화사, 1986
3. 곽노의, 유치원운영관리-교육행정 및 교육경영, 백록출판사, 1984
4. 곽덕영, 부모교육의 이론과 실제, 백록출판사,
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과정을 고려하였는가?
참고문헌
1. 강문희, 유아생활지도, 교문사, 1988
2. 강창후, 유아교육기관 운영관리론, 한지문화사, 1986
3. 곽노의, 유치원운영관리-교육행정 및 교육경영, 백록출판사, 1984
4. 곽덕영, 부모교육의 이론과 실제, 백록출판사,
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4. 인쇄광고의 표현요소
1) 디자인적 요소
2) 언어적 요소
3) 시각적 요소
4) 기술적 요소
5. 인쇄광고의 효과적인 제작 방법
1) 인쇄매체광고의 구성요소
2) 인쇄매체광고의 표현
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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전통의식주
1. 의생활
2. 식생활
3. 주생활
4. 디딜방아
5. 한지
6. 짚신
Ⅲ. 한국전통춤
1. 시대별 춤
1) 삼국 시대의 춤
2) 고려시대의 춤
3) 조선시대의 춤
2. 현전하는 한국춤과 종류별 특징
1) 정재 및 일무
2) 불교의식무(나비춤, 바라
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종류
1. 기와집
2. 초가집
3. 너와집
4. 굴피집
5. 귀틀집
6. 까치구멍집
7. 움집
8. 토담집
Ⅲ. 한옥의 분류
1. 상류 주택
2. 민가
Ⅳ. 한옥의 구조
1. 대청
2. 방
3. 사랑
4. 사당
5. 찬방
6. 부엌
Ⅴ. 한옥의 특성
1. 풍수지리와 자연과
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종류가 아니나 징을 만들기에는 영아들이 너무 무거워-징은 가마솥 같은 쇠붙이가 사용된다고 합니다.- 징을 제외하고 손가락으로 뜯을 수 있는 가야금을 선택하여 만들었습니다. ☆꽹과리 제작법
☆장구 제작법
☆북 제작법
☆가야금
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과정에서 우리는 다른 민족에 비해 얼마나 영광스런 역사와 전통을 가지고 있는지, 다른 민족은 어떻게 우리를 위협해 왔는지, 왜 우리가 국가를 만들고 이에 충성해야 한지 인식이 싹텄다.
역사가 홉스봄은 이렇게 만들어진 전통이 국가와
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역사적인 전통성을 지닌 한국화는 유교, 도교, 불교의 동양사상을 배경으로 발전되었다. 특히 조선시대의 회화는 해학성, 천진성, 소박성, 고고성, 상징성, 장식성의 한국미와 생동적인 선묘, 대담한 묵법, 화려한 채색, 부감 구도 등 조형적
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