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함수
[7] 연쇄법칙
[8] 음함수의 도함수
[9] 삼각함수의 도함수(1)
[10] 삼각함수의 도함수(2)
[11] 로그함수의 도함수
[12] 지수함수의 도함수
[13] 매개변수의 도함수
[14] 역함수의 도함수
[15] 쌍곡선함
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삼각법
* 선형 보간법과 보외법
함수, 관계, 방정식
* 패턴, 관계와 함수
* 방정식과 공식
자료 표현, 확률 통계
* 자료 표현과 분석
* 불확실성과 확률
기초 해석학
* 무한 과정
* 변화
타당화와 구조
* 타당화와 정당화
* 구조의 추상화
기타 내용
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함수를 멱함수의 형태로 나타낸 수위-유량 관계곡선
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(5) 세미로그그래프
5. 결과 및 고찰
실험에서는 우리가 다른 오차를 줄이고 개략적인 결과 값을 얻기 위해 가정을 한 다음 다른 변수들을 배제한 채 실험을 실시해서 결과 값이 선형적
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창안
1843년 로랑은 원환에서 해석함수에 대하여 급수를 전개
1844년 코시가 리우빌정리를 증명
1844년 리우빌은 초월수의 존재를 증명
1846년 코시는 유수정리를 증명
1847년 드 모르간은 기호논리학에 관한 첫 중요한 연구를 발표
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역동이론
4. 인지이론
5. 인지치료이론
6. 행동주의 이론
7. 인본주의 이론
8. 태내기
9. 영유아기
10. 학령전기
11. 아동기
12. 청소년기 12-19세
13. 청년기 19-29세
14. 장년기
15. 노년기
제 3 부 사회환경
16. 사회체계이론
17. 생태학적
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지도.
5. 기하학적 사고와 기하학
9장. 증명지도
1. Euclid 기하 교육과 증명지도
2. 형식적 정밀성과 증명의 구성.
3. 학생들의 증명능력
4. 증명 지도 방향
10 장. 함수적 사고 교육
1. 함수 개념 (책 참고)
2. 함수 개념의 역사적
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삼각다리를 달았다는 것이다. 그러나 막상 도착
해 본 결과 달표면에는 우주인의 발자국이 겨우 날정도 두께의 먼지 밖에
없었으며 창조과학자들은 이것이 달의 나이가 젊다는 것을 말해준다고 하였
다.
그러나 이 주장도 최근 데이터에 근
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함수를 μA : x → [ 0, 1 ] 라고 했을 때
2. 참고 : 집합
1) 일반집합, 이진집합(Binary Set, Crisp Set)
2) 퍼지집합(Fuzzy Set)
3) 크리스프집합의 소속함수
4) 퍼지집합의 소속함수
Ⅶ. 퍼지이론과 퍼지추론
1. 고전적 추론방법
1) 전향 추론(modus ponens)
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넷볼(Net Ball)
1) 넷볼의 유래
2) 넷볼의 경기 개요
3) 학교 체육에서의 적용 사례
Ⅶ. 체육과교육(학습, 수업)의 교수학습방법
1. 체육과 교수?학습 특성
2. 교수?학습 계획 수립
3. 지도 방법
1) 교수 학습의 유형
2) 지도 방법
참고문헌
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지도 학습
(2) 비지도 학습
(3) 강화 학습
3) 기계 학습의 필요성
2. 기계학습을 위해 활용될 수 있는 정보통신 기술
1) 백스캐터 통신
2) V2X 통신
3) 무인기 통신 채널
4) 기록 텍스트 자동분류
5) 기지국 데이터
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참
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