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역별내용
1. 내용체계
2. 영역별 내용
1) 대수
2) 해석
3) 기하
Ⅳ. 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 선수과목(수학Ⅰ)
1. 성격
2. 내용
1) 대수
2) 해석
3) 확률과통계
3. 선수과목
4. 후수과목
5. 진로관계
Ⅴ. 고등학교 수학Ⅱ 교과(
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가치가 있는 수학이 되어야, 수학문화의 꽃이 활짝 피는 과학적이고 합리적인 경쟁력 있는 사회가 될 것이다. 수학학습에서 알아 가는 기쁨을 주며 인본적이고 학생 중심적인 교육으로 교사 자신이 항상 배운다는 생각과 노력으로 역동적이
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역경영사(1992) p 102 ∼ 147
3. 백기복 『조직행동 연구』 법문사 (1994) p113 ∼ 231
4. 임창희 『조직행동론』 학현사(2001) p147 ∼ 182
5. 박기동 『조직행동론』 박영사(1994) p134 ∼ 196 ◈ 목 차 ◈
제 1 절 동기부여(動機賦輿)의 중요성과
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삼각형의 넓이를 구할 수 있다.
Ⅴ. 대단원 지도상의 유의점
가. 호도법에서는 단위 라디안(rad)을 생략하고 사용함을 강조한다.
나. 삼각함수의 값은 그것을 정의하는 원의 반지름의 길이에는 관계가 없음에 유의한다.
다. 삼각함수의
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지수인 삼각방정식에 대해 배웠고 덧셈정리 및 합 또는 차를 곱으로 곱을 합 또는 차로 바꾸는 삼각함수 공식을 이용하여 삼각방정식의 일반해를 구해보았다.
[과제] 다음 식을 인수분해 하여라.
(1)
(2)
◎ 다음 시간에는 연습문제 및 단원 확
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n. 도너츠?
Transcendeltal function n. 초월함수
Transformation n. 변환, 함수
Translation n. 평행이동
Triangle n. 삼각형
Triangle inequaltity n. 삼각부등식
Trigonometric funtion n. 삼각함수
Upper bound n. 상한
Speed n. 속력
Variable n. 변수
Velocity n. 속도
Volume n. 체적
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1. 집학과 명제
2. 수와 식
3. 방정식과 부등식
4. 도형의 방정식
5. 함수
6. 지수함수와 로그함수
7. 삼각함수
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함수의 역함수는 로그함수이고, 로그함수의 역함수는 지수함수이다.
서로 역함수이므로 그래프는 직선 에 대하여 대칭이다.
【ex. 2】다음 함수의 그래프를 그려라.
(1) (2)
(풀이) (1) 이므로
의 그래프는 의 그래프를
축에 따라 2만큼, 축에 따
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삼각형 모양의 색종이를 겹치지 않도록 변과 변을 붙여 새로운 다각형을 만들 때, 이 다각형의 내각의 합의 최소값은?
900 집합과 명제▪수와 식▪방정식과 부등식▪평면도형의 방정식▪
함수▪지수와 로그▪삼각함수&#
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로그램이다.
참고문헌
- 김강현·박두순·황종선, 컴파일러 구성, 한국방송대학교출판부
- 남기현, 100%활용 RM COBOL 85
- 유원희·하상호 역, 프로그래밍 언어론, 홍릉과학출판사
- 정익사·오세만, 컴파일러 입문
- COBOL연습(1983), 대은출판사 Ⅰ
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