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이론적 측면
(1) 성격발달이론
(2) 심리교육의 원리
(3) 인지행동적 프로그램의 구성요소
2) 실제 학교에서의 정서, 성격지도와 상담 실태
(1) 조사방법과 목적
(2) 교사인터뷰
(3) 인터뷰 분석
(4) 성공적 상담 사례
3. 결 론
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및 교육모델은 아동관련 이유에 일차적으로 초점을 두는 다른 부모지원 프로그램과는 성격을 달리한다.
(4) 행동주의 부모훈련
그동안 장애아동의 부모는 일상생활기술의 효과적 교사가 될 수 있으며, 때로 중증장애와 관련된 행동문제를 성
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조기판별을 위한 한국부모의 인식시기」.『자폐성장애연구』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐성 장애의 조기진단 및 필요성
2. 자폐성 장애의 진단 절차
3. 자폐 진단이 지연되었을 때의 문제점
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이론 중 사람과 사람관계를 중요시하는 이론은?
① 고전 이론
② 메슬로우 욕구이론
③ 인간관계이론
④ 행동수정이론
⑤ 위생이론
(정답)3
☞ 지역 사회 복지의 과정 중 문제 발견 및 분석 시 고려할 사항이 아닌 것은?
① 주어진 문제를 누가
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및 차별관련 프로그램
1, 장애인식개선 관련 법률
가.장애인복지법
공공기관, [초.중등교육법]에 따른 학교 학생 대상으로 1년에 1회이상 교육 규정
나.장애인차별금지법
국가및지방자치단체로 하여금 인식개선 및 괴롭힘 방지 교육 실시하고
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이론에 근거한 바람직한 부모-자녀관계
1) 드라이커스의 민주적 부모교육이론
2) Gordon의 PET 부모교육이론
3) 행동수정이론
4) 기노트의 인본주의 부모교육이론
3. 바람직한 지도방법
1) 부모-자녀간의 의사소통
2) 감정 코칭
3) 무패방법
4)
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및 성격발달의 조력
3) 진로지도
4) 학급경영(학급관리)
5) 상담
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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행동수정 기법 중 모델링의 기본원리와 기법에 관해 논하시오. (15점)
1) 아동의 행동수정 기법 중 모델링
2) 아동의 행동수정 기법 중 모델링의 기본원리
3) 아동의 행동수정 기법 중 모델링의 기법
2. 부적응행동의 이론적 접근 중 정신분
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행동수정 모델은 가장 이상적이며, 복지현장에서 장려해야 할 이론이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
행동수정 Garry Martin, Joseph Pear 저 | 임선아 외 1명 역 | 학지사 | 2014.06.10
행동수정의 현장기법 이성진(연구인) 저 | 교육과학사 | 2014.01.30
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이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1) 행동수정의 개념
2) 행동수정의 역사
3) 행동주의 치료과정과 기법
4) 행동수정의 실제
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