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및 의사소통 관련 요인
다. 직접적 양육태도 관련 요인
2. 학교사회환경 요인
3. 개인의 내적 특성
IV. 치료와 상담적 접근
1. 정신분석 및 정신역동적 상담
2. 행동수정
3. 사회-인지치료
4. 인지행동치료
5. 가족상담 및 부모훈련
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및 효과”, 한국간호과학회, 대한간호학회지, 2000
성정혜박정숙, “초등학생을 위한 약물남용예방 프로그램의 적응효과”, 대한간호학회지 제34권 제3호, 2004년 6월
정향미이화자김영혜, “청소년의 약물남용 예방교육 요구도 조사”, 아동간
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및 부모 양육태도에서 찾았던 프로이드의 정신분석학 이론에 근거하나 부모들을 죄의식에 사로잡히게 하는 등 치료 효과를 크게 얻지는 못 한다.
3) 행동주의 치료적 접근방법
일대일의 행동수정 방법으로 지금까지 자폐적 성향을 지닌 아동
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및 혈관 조직)에 염증이 생기고, 이를 뽑아야 하는 결과를 초래하기도 함
(4) 치아는 건강에 매우 중요한 역할을 하기 때문에 치아(특히 영구치)관리는 매우 중요
(5) 치아교정: 영구치가 나올 때 까지 손가락을 계속해서 빠는 아동의 경우 치열
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행동지침을 줄 수 있는 전문가를 찾아가 바람직한 부모의 역할에 대해 듣고 실천하는 것이 중요하다.
# 결론
지금까지 우리는 섭식장애의 개념 및 현황, 섭식장애의 원인, 문제점, 치료방법에 대해서 알아보았다.
아동의 섭식장애는 점차 증가
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행동 기법이다. 이것은 발생한 사건을 상담자가 더 잘 이해하는데 도움이 된다. 1. 등장배경
2. 이론적 배경
3. 기본 개념
1) 인지이론
2) 행동주의 이론
3) 인지행동이론
4. 개입목표 및 과정
1) 개입목표
2) 개입과정
5.
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추진해 나가야 할 것이다. Ⅰ.사례제시
여기서 자폐증이란 무엇인지에 대해 설명하겠다.
▶자폐에 대한 증상들은?
Ⅱ.원인분석
자폐증의 원인
Ⅲ.대안제시
가족복지 프로그램
자폐증의 치료 및 교육(재활)
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및 조정
(1) 직접개입
이 사례에서 사례관리자에 의한 직접개입은 주로 클라이언트의 말더듬 행동에 대한 행동수정과 명확한 의사소통 능력 증진에 초점을 두어 진행되었으며, 정기적인 약물관리와 개인 위생관리 능력을 향상시키는 것에 중
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및 인식: 우리나라의 사람들의 장애인에 대한 의식이 아주 부정적이다. 장애인을 보면 못 볼 것을 본 듯이 피하거나 인상을 찌뿌리고 심지어 위의 예와 같이 괴롭히기도 한다. 하루 바삐 장애인도 한 사람의 인격체임을 인식하는 의식의 전환
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Ⅵ. 노인상담의 과정
1. 접수 및 관계형성단계
2. 자료수집 및 사정단계
3. 개입단계
4. 평가 및 종결 단계
Ⅶ. 노인상담의 기술
1. 주의집중의 경청
2. 질문기법
3. 인지적 행동수정기법
4. 회상요법
5. 인정요법
6. 기타의 상담기법
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