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아동수당을 포함한 자녀를 가진 가정에 대한 다양한 가족급여제도가 실시되어야 한다.
둘째, 가정 내의 긴장을 해소하고 가족원의 기능을 강화하기 위한 가족지원서비스를 다양화함으로서 가출, 비행, 기타의 문제행동아의 발생을 예방하여
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장애인의 이해를 돕는 것이 필요합니다.
- 질문을 할 때 시각(그림, 사진 등) 자료를 함께 사용하는 것이 도움이 될 것입니다.
- 만약 시각적 보조물이 없다면 행동(바디 랭귀지)으로 질문하려고 하는 것, 의도하는 바를 최대한 표현해 보이는
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요인
5. 인지요인
6. 기타 요인
7. 종합적 요인
III. 예후
1. 유아
2. 취학 전 아동 3. 학령기 아동
4. 청소년과 성인
IV. 재발
V. 처방
#2 외상 후 스트레스장애
I. 진단
II. 원인
III. 성 폭력 후유증
IV. 예후
V. 처방
* 참고문헌
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Ⅰ. 읽기의 본질
1) 읽기의 개념
2) 읽기 발달 단계
3) 읽기의 과정
4) 읽기 기술과 읽기 수행에 미치는 요인
Ⅱ. 읽기부진아의 개요
1) 읽기부진아의 개념
2) 읽기부진아의 특성
3) 읽기부진의 원인
Ⅲ. 읽기부진아동의 교수-학습 방
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아동의 학습과 관련된 뇌의 기능에 장애를 초래하게 된다.
많은 교육학자들도 부적절한 학습환경이 많은 학습장애아들의 학습과 행동문제
에 영향을 주는 요인이라고 주장하면서 그 증거로 대부분의 학습장애아들의 학습문
제가 직접적이고
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문화원
천성문 외7(2019). 인간관계와 정신건강. 학지사
박선환· 박숙희·이주희·정미경·김혜숙(2017). 정신건강론 2판. 양서원 우리의 삶에서 일어나는 사건에 대한 자동적인 사고가 우리의 정서적 반응과 행동을 유발한다.
1) 강한 감정을
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아동의 행동과 신체 및 운동특성
3. 정신지체아동의 인지적 특성
4. 정신지체아동의 사회적 특성
5. 정신지체아동의 심리 및 정서적 특성
6. 정신지체아동의 놀이
Ⅲ 정신지체아의 언어문제
1. 언어발달의 지체
2. 언어기능 장애의 출현빈
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행동장애 경우 뇌의 작용을 통제할 수 있는 약물을 처방한다.
주의력결핍과잉행동장애 학생 : 리랄틴 처방 (주의집중유지, 적절한 활동수준, 충동성 억제, 교실행동의 통제)
4) 기타
사회적 기술훈련 : 정서행동장애아동들이 사회적 기술훈련
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문.
김상희(1992), 『가족 안에서 겪게 되는 경험의 차이와 형제관계』, 공주대논 문집.
김승태 (1995), 『학습장애』,신한출판사.
박성연 (1996), 『인간발달Ⅰ』, 교육과학사.
박영애(1995), 『부모의 양육행동 및 형제관계와 아동의 자존감과의 관
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행동은 일상생활에서 보편적으로 나타난다. 대부분의 사람들은 아침에 출근하면서 자신에게 문을 제대로 잠그고 나왔는가를 반문한다. 그러나 강박장애는 끊임없고, 심각하며, 파괴적인 사고와 행동들을 요구한다. 가장 보편적인 강박관념
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