|
약교육
Ⅹ. 결론 및 시사점
1. 반드시 교수?학습장에서 지도한다
2. 학습자로 하여금 활동 방법을 알게 한다
3. 학습자에게 항상 참신성을 불어넣는다
4. 학습자로 하여금 스스로 한계성에 도전하도록 한다
5. 단계적으로 훈련한다
6. 학습
|
|
|
수정체질환(백내장)의 교육적 조치
1. 원인
2. 종류
1) 선천성 백내장
2) 후발성 백내장
3) 노인성 백내장
4) 당뇨병성 백내장
5) 합병성 백내장
6) 외상성 백내장
3. 선천성 백내장의 교육적 조치
Ⅱ. 눈(안구) 방수 관련 질환(녹내장)의 교
|
|
|
약 18%가 가정에서 영어 이외의 언어를 사용한다. - 그중 절반은 스페인어를 사용한다.
- 영어로의 전이를 가능한 한 빨리 하는 데에 초점을 맞추고, 다른 하나는 모국어를 유지 하고 향상시키며 영어 기술이 더 완전히 개발될 때까지 모국어를
|
|
|
아동을 위한 세계정상회담\'을 들 수 있다. 전세계 71개국 국가원수들을 포함한 158개국 대표들이 참석한 이 회담에서는 1990년대 아동의 생존, 보호, 발달을 위한 세계선언과 국가행동계획을 만장일치로 채택하였다. 1. 우리나라 아동복지
1
|
|
|
논문집
김현정(1997) 일반유아를 위한 장애이해교육 방법에 관한 연구, 단국대학교석사학위청구 논문 유아특수교육
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아특수교육의 의의
2. 유아특수교육의 목적
3. 유아특수교육대상자의 정의
4. 유아특
|
|
|
아동발달》, 교육과학사
강금희 번역, 《뇌와 마음의 구조》, (주)뉴턴코리아
김경회, 문형죽, 김선영, 김신영 공저, 《보육학개론》, 창지사
박민상, 한국인의 두뇌개발I, 성영신 외 다수, 마음을 움직이는 뇌 뇌를 움직이는 마음
2. 학위논문
|
|
|
아동의 인지발달』. 서울: 창지사, 2000.
김미향, “초등학생의 인지발달단계에 따른 학년별 리듬학습지도 연구”, 공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003.
정신실(2015), ‘에릭슨의 자아정체성 개념의 재조명’, 울산대학교 교육대학원
|
|
|
논문.
김혜란 (1994). \"대학 상담에서 과제중심적 접근\". [학생연구] 제29호, 서울대 학생생활연구소.
김혜림 (1995). \"가출 부랑아의 초기적응을 위한 과제중심모델 적용 사례연구\" 이화여대석사학위논문
서울특별시립동부아동상담소 (1996). [
|
|
|
논문
이재우(1986), 초현실주의에 있어서의 오브제, 목원대학교 대학원 미술과
홍익대학교 출판부, 오브제를 통한 상징성 표현에 대한 연구, 석사 학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 오브제의 정의
Ⅲ. 오브제의 분류
Ⅳ. 오브제의 조형적 특성
|
|
|
논문
류순애(2002)「사회복지실천의 윤리적갈등과 사회복지사의 판단에 관한 연구」청주대학교 행정대학원 논문
이세원(2006)「아동학대 예방센터 사회복지사의 윤리적 딜레마와 의사결정에 관한 연구」서울대학교 대학원 논문 Ⅰ. 사회
|
|
메뉴펼치기
