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치료자가 면담과정에서 가족의 교류양상을 재현하거나 새로운 상호작용의 연습을 위하여 어떤 말과 행동을 표현하도록 가족에게 권유하는 임상기법이다.
46. 아날로직 의사소통 : 상호작용에 의한 의사소통의 양과 같은 비언어적 또는 상호
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치료에 많이 활용되어 지고 있다. 행동주의 이론에서 행동을 수정하는 방향을 크게 행동을 증가시키는 것과 감소시키는 것으로 구분한다. 보상 또는 강화는 행동의 빈도를 증가시키고 벌 등의 혐오자극은 그 빈도를 감소시키는 기법으로서
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, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 과제중심 모델
II. 생활모델
1. 생활 모델의 실천과정
가. 초기단계
나. 진행단계
다. 종료단계
2. 생활 모델의 기법
III. 교류분석 모델
* 참고문헌
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행동 주의와 인본주의적 방법들을 다양하게 사용한다. 상담자는 내담자의 성장과정을 안내하는 안내자요 조언자인 동시에 상담자 자신도 용서받고 성장해야 할 하나의 사람으로 인식한다.
(5) 상담자의 자격
목회 치료적 상담도 상담자의 자
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행동을 하지 못하게 한다.
(4) 그 중화행동을 할 때와 하지 않을 때의 침투적 사고의 정도를 측정해 두 경우 차이가 없음을 깨닫게 도와 준다.
4) 심 리 치 료
강박증이 주로 약물과 인지행동치료가 가장 효과적이라고 알려져 있지만, 일부 환
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행동 지향적 치료를 경험하기
ㆍ목적 설정: 진단평가를 통하여 행동치료의 목적을 설정하고, 그에 따른 세부적인 목표를 설정한다.
ㆍ목표 설정: 현실치료의 우볼딩이 제안한 WDEP 에 따라 목표 설정, 계획
ㆍ치료 방법 결정: 자기 주장훈련,
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행동을 심리학의 연구대상으로 할 것을 주장함으로써 행동주의 심리학의 창시자로 불리게 되었다. Pavlov의 조건반사 이론을 심리학의 일부로 도입한 그는 공포증을 학습의 문제로 개념화하고, 그 학습경로와 치료과정을 실험적으로 밝히는데
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행동과 그에 대한 반응을 투사해 보는 연습을 하게 되는 것이다. 어떤 경우 역할을 바꿔 보는 것이 효과적이기도 하다. 다음은 존과 치료자 간의 대화내용인데 행동연습의 기법을 잘 보여주고 있다.
8. 학습이론
(1) Pavlov의 고전적 조건형성
개
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의미의 용어로써 병원에서 환자가 접하고 있는‘모든 것’이 치료적이어야 한다는 이론을 바탕으로 정신과 의사나 간호사뿐 아니라 의료팀, 환자, 병원의 시설, 제도, 규칙, 기구 등 모든 것이 치료적이어야 한다는 것이다. 인간의 행동에 영
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의 인상 같은 것을 주게 되지요(매우 부드럽게).<의미의 명료화>
내담자 : (맞장구치면서)그래요.
◈ 상담 이론 비교
상담이론
비교항목
정신분석 상담
인간중심 상담
행동주의 상담
지시적 상담
합리정의 상담
현실치료
인간관
성악설
성
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