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연구소 - http://www.classmi.net
한국교육학술정보원 - http://www.riss4u.net 서론
본론
Ⅰ. 조직의 개념과 특성
1. 조직의 개념
2. 조직의 특성
Ⅱ. 조직의 유형
1. 조직론의 기초
2. 조직의 원리
3. 학교조직의 특성
Ⅲ. 조직문화 및 조직
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연구원, 행정개혁을 위한 정보기술의 성공적인 도입전략, 1999
□ 김중규, 성지각, 뉴밀레니엄행정학, 2002
□ 권기헌, 박영사, 전자정부론, 2007 Ⅰ. 이론적 배경
1. 정보기술 의의
2. 행정개혁 의의
3. 정보기술의 잠재적 개혁성
4.
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행정학 원론, 학지사, 2003
성삼제 - 학교예산회계제도의 이해, 교육과학사, 2002
송기창·윤정일 - 교육재정정책론, 양서원
학교 재무관리 이론과 실제 - 학국교육재정경제학회, 2000
G.B.J.Atkinson, 최정일 역 - 교육경제학, 문음사 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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Ⅲ. 새로운 역사적 시기
Ⅳ. 테일러 시스템
Ⅴ. 과학적 관리법의 원칙
Ⅵ. 과학적 관리법의 주요 내용
Ⅶ. 과학적 관리법 심층 분석
Ⅷ. 과학적 관리법의 성과(영향)
Ⅸ. 과학적 관리법에 대한 비판
Ⅹ. 결론
참고문헌
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과제라 할 수 있겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 최기전, “한국 역대정권의 행정개혁에 관한 연구”, 경희대, 2003
- 황윤원, “행정학원론”, 형설출판사, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행정개혁의 개념
2. 행정개혁의 과정
3. 행정개혁 과정에서 야
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행정학” 형설출판사 1999년
2. 양경훈, 김정윤, 가상조직의 구축방법에 관한 연구 - 팀 선택과정을 중심으로, 한국전문가시스템학회지 제4권 제1호, 1998. 6.
3.http://kyungnam.hananet.net/univ/snu/pu_ad/08week/8-html/ad01_cont_c022.htm 1. 서론
2. 본론
1) 새
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연구원, 2001.
정진환, 「경찰행정론」 , 대영문화사, 1998.
조철옥, 「경찰행정학」 , 대영문화사, 2000.
최칠호, 「인사행정론」, 행법사, 1997.
자치경찰제의 이해 : 김중확 총경 등 공저 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 경찰의 신분
2. 경찰의 권한
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행정학, 1998
남정집, 엽관제와 실적제에 관한 소고, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 엽관제란
2. 엽관제의 발달
3. 엽관제와 실적제의 관계
4. 엽관제의 폐해
5. 우리나라에서의 엽관제의 부작용
6. 엽관제의 부작용에 대한 개선책
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대한 연구는 행태주의가 대두되기 전부터 나타난 전통적인 접근방법중의 하나이다. 1960년대와 1970년대에는 사회과학 연구의 중심개념이 집단이었고, 1980년대에는 국가에 대한 논의가 활발하였다. 그러나 1980년대부터 미국 행정학 분야에서 Os
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민주주의의 가치
1. 민주적 행정이론의 발전
2. 민주주의와 능률성
3. 민주주의와 권위
4. 민주주의와 관료제
5. 왈도의 민주행정 이론 평가
Ⅳ. 신행정론
1. 탄생배경
2. 신행정론의 특성 및 주요내용
3. 신행정론에 대한 평가
Ⅴ. 결론
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