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행정학원론/김규정/법문사/2000
· 한국관료제의 이해/박천오,박경효/법문사/2001
· 한국의 행정개혁/정승건/부산대출판부/2003
· "김영삼행정부의 정부규모에 관한 실증적 분석", 김근세,「한국행정학보」, 31(3).
· "정부구조조정의 성과와 과제"
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역할을 충실히 수행해 나가야 한다.
3) 행정개혁에 대한 성과
제2차 임조 이래 12년간 지속되어 돈 행정 개혁의 가장 기본적이고 직접적인 과제는 행정의 간소화와 재정재건이라 할 수 있다. 추가적으로 제 3차 행혁심의 국민생활의 중시와 국
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the 21st Century. Alexandria, Virginia: ASCD.
McCabe, D.L. & Dutton, J.E.(1993). Making sence of the environment: The Role of perceived effectiveness. Human Relations, 46(5). 623-643. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 외부 환경의 변화 요구
Ⅲ. 교육행정 개혁의 발전방향
Ⅳ. 결 론
<참고문헌>
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개혁이 다음 정부에서도 활용되기는 현실적으로 매우 어려울 것이다.
Ⅶ. 결론
민주주의의 정착과 지속적인 경제발전을 통하여 민주주의적 시장경제 체제를 더욱 공고히 함으로써 국제사회의 중심국가로 진입하는 시대적인 과제를 안고 등
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과제
1. 재정규율 강화
1) 공공부문 개혁과 예산을 지속적으로 연계
2) 엄격한 예비타당성 조사와 총사업비 관리
3) 경상경비 절감 등 공공부문이 절약에 솔선수범
2. 재정의 투명성·효율성 제고
1) 기금제도의 획기적 개선으로 기금 운용상
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역할, 김정원, 교육사회학연구 제17권 제4호, 2007. 12
교육복지의 개념에 관한 고찰, 김인희, 교육행정학연구, 2006. 10
교육과학기술부(2008), 소외계층 자녀 학교급식비 지원 확대
빈곤의 정의와 규모, 취약계층 보호 정책 방향과 과제, 한국개발
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행정학원론. 서울: 법문사
- 김형열(1997). 정책결정론. 서울: 대영문화사 * 우리나라 정치, 행정 리더십의 과제와 발전방향
Ⅰ. 민주적 리더십
Ⅱ. 도덕적 리더십
Ⅲ. 쇄신적, 미래지향적 리더십
Ⅳ. 리더십의 체계적인 교육과 훈련
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과제
3주차 읽기 과제에서는 교육행정학의 본질과 역할에 대한 심도 있는 논의가 이루어졌다. 교육행정학은 교육 시스템의 효율성과 효과성을 높이기 위한 관리 및 조직의 이론과 실천을 다루는 학문이다. 이 과제에서는 교육행정의 개념,
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정의 성격 및 특성 ----------------------3
3. 교육 재정의 준거 ----------------------------4
Ⅲ. 교육재정의 현황
1. 교육재정 투자의 현황 -------------------------6
2. OECD대비 교육재정현황 -----------------------8
Ⅳ. 교육재정과 교육제도의 개혁
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행정론』. 신정출판사.
김영종. (1999). 「한국 사회복지행정의 환경 변화와 영역 과제」. 한국사회복지행정학, (1), 13-32. 한국사회복지행정학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지행정과 환경변화
2. 사회복지행정의 환경변화에 따
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