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행정학자들의 입지는 더욱 줄어들게 되었다. 신자유주의 세계화와 더불어 도래한 공공부문의 위기는 행정학자들에게도 위기를 가져오게 하고 공익이나 공공성에 대한 행정학자들의 이해를 새롭게 하도록 강요하게 되었다. 김대중 정부 초
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행정학계를 강타하고 있는 위기의식은 한국 행정학의 발전에 초석이 될 것이다. 반면 위기의식이 언제나 필요한 활력소이기는 하지만, 근거 없는 위기의식은 패배주의로 이어질 수 있음을 경계하여야 할 것이다. 우리 행정학자들이 행정 현
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행정개혁 논의가 정권 중반기까지 연장된 배경에는 행정개혁과정에서 행정학자들이 배제 혹은 소외되었던 것이 중요한 촉발 요인으로 작용하고 있는 듯하다. 행정학자들이 대거 배제된 김대중정부의 행정개혁에 대한 반감이 정권 중반기까
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  • 등록일 2007.04.05
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공익노련, 공공부문 통폐합·구조조정 대응방안, 공공부문 구조조정 및 민영화 공동대책위원회 공청회 자료, 1998 김태현, 공공부문 노동운동의 현황과 발전방향, 한국노동사회연구소, 2001 김기원, 김대중정부의 구조조정 정책, 서울대학교 민
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  • 등록일 2009.07.22
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행정과 행정학의 위기는 정부의 역할 축소와 행정학의 정체성 문제 등 복합적인 이유에서 비롯된 것이겠지만, 정보화라는 거대한 물결과 한국의 행정이 처해진 상황은 행정학이 위기론에 머물도록 놓아둘 수가 없다. 이제 한국의 행정학에
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논문 145건

대통령의 리더십 유형 제 2 절 역대 대통령의 리더십 평가 및 분석 제 4 장 한국행정 리더십 제 1 절 한국행정에서 리더십의 역할 제 2 절 한국행정 리더십의 문제점 제 3 절한국행정 리더십의 방향 제 5 장 결 론 참 고 문 헌
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행정정보 공개제도의 의의와 필요성 2. 선진국의 정보공개제도 Ⅲ. 우리나라의 정보공개제도 현황 1. 정보공개제도의 배경․내용 2. 우리나라 정보공개제도의 주요내용 Ⅳ. 우리나라 정보공개제도의 문제점 및 개선방안 1.
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김대중 정부의 행정개혁과정 연구」 제 1 장 서 론 제 2 장 이론적 고찰 제 1 절 리더십의 개념 제 2 절 리더십의 이론 제 3 장 김영삼 정부의 리더십 평가 제 1 절 김영삼 대통령 집권 시 시대적 배경 제 2 절 김영삼 정부의 주
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  • 발행일 2010.02.02
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행정학 강의, 나남출판사, 1994 장귀호, “전퇴역인력의 고도산업사회 적응 및 활용방안”, 원호처, 1984 정영선, “제대군인 복지실태와 복지증진방안에 관한 연구”, 공주대학교 경영행정대학원, 2006 제1장 서론 제1절 연구의 배경 및 목
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현황 21 (2) 일반경비원 교육 훈련 실태 22 (1) 현행 일반경비원 교육 훈련제도 22 (2) 경찰청의 일반경비원 신임교육기관에 관한 개선안 23 Ⅳ. 일반 경비원 교육 훈련제도의 문제점과 개선방안 25 1. 일반 경비원 교육훈련제도의 문제점 25
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  • 발행일 2011.09.16
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취업자료 1,161건

행정학의 현재 연구현황에 대한 인식검증 문제 23 ? 부산대학교 행정학전공대학원 입시 자기소개서 1500단어 29 1. 나의 학문적 배경 30 2. 부산대학교 행정학 전공 선택 동기 31 3. 경험을 통한 행정학에 대한 깊은 이해 31 4. 특별한 역량과 기
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1. 해당 모집단위에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오. 연세대학교 행정학과에 편입을 지원하게 된 가장 큰 동기는 공공 문제 해결에 대한 관심과 정책 분석 능력을 심화하고자 하는 학문적 열망에서 비롯되었습니다. 사회
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  • 직종구분 기타
행정 분야에서 전문성을 갖춘 정책 분석가로 성장하여, 실질적인 변화를 이끌어내는 역할을 수행하고 싶습니다. 1.해당 모집단위(학과/학부)에 지원한 동기와 노력한 과정을 구체적으로 기술하시오. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내) 2.학업
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행정학자는 단순히 정책을 집행하는 역할을 넘어, 국민과 함께 성장하며 지속 가능한 발전을 이끌어가는 리더가 되어야 한다고 믿습니다. 그리하여 명지대학교에서 체계적이고 심도 있는 교육을 받은 뒤, 현장에서 실천할 수 있는 역량을 갖
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행정학 - 1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명합니다. 2. 학업 목표 및 동기: 자신이 선택한 학문 분야나 연구 주제에
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