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론이 교육행정에 쉽게 도입되어 적용될 수 있었던 것은 그 당시의 강렬했던 시대적 내지 사회적 요청에 의한 것이었음을 짐작할 수 있다.
과학적 관리론이 교육행정에 적용된 범위는 교육행정의 과정과 운영은 물가가 학교제도와 직무의 계
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조직이론과 관리』2007
허갑수, 변상우, 김학돈, 홍승만 공저『조직행위론』대진, 2007
이평원,『행정조직의 이해』, 책과공간, 2001.
김호섭 외,『조직행태의 이해』, 대영문화사, 2003.
최항순,『新행정조직론』, 대명출판사, 2006.
박운성,『현대
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조직내의 권력과 갈등에 관해 발표하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 권력에 대한 이해
1) 권력이란 무엇인가?
권력은 정확하게 정의하기가 매우 어렵다. 왜냐하면 권력이 다른 개념들과 같이 사용되는 경우에는 그 의미를 명확하게 구별하기 어려울
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조직의 효과성 향상을 기대하기 힘들 것이다. 그러므로 이러한 의사전달 개선방안을 잘 파악하고 성실히 수행해야 조직발전에 도움이 될 것이다.
▣ 참 고 문 헌
● 행정조직론 - 학문사, 유영옥 저
● 조직관리이해 - 대명, 유호령 외 저
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행정학과 졸업논문 Ⅰ. 서론
-각 이론의 분석 목적
Ⅱ. 본론
-각 이론의 분석
1. 인지부조화 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2
2. 팀제 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 6
3. 다면평가제도 ‥‥‥‥‥‥‥‥
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조직체는 다양한 동기부여 요인을 신경 써서 노동자를 관리하며 더욱 적극적인 행동을 하도록 끌어낼 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
유영옥, 행정조직론, 학문사, 1997
정상현, 현대행정과 조직사회, 학문사, 1998
김정기, 현대사회의 인간관계론, 학문
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론 정권의 빗나간 리더십 때문에 오늘날에는 국가부도에 허덕이는 남미의 병자가 되고 말았다. 한때 아시아의 부국이었던 필리핀도 부패한 마르코스의 장기집권에 시달리다가 끝내 빈곤의 나락으로 추락했다. 한국 또한 19955년 1만 달러 문턱
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론에 대한 고찰, 전봉남 전북대 행정대학원 석사학위논문, 2010.
2. 공무원의 동기부여요인 연구 : 매슬로우의 욕구단계이론을 기초로, 윤용기, 인천대 행정대학원 석사학위논문, 2002.
3. 권순일, 조직행위론, 세종출판사, 2000.
4. 김성수, 리더십
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론
우리는 지금까지 재무행정, 조직론, 현상학 접근방법, 인사 행정을 통해 죽은 시인의 사회를 접목시켜 보았다. 이러한 행동들은 행정학을 더 깊이 이해하는데 도움이 되고자 한 활동이었다. 우리가 지금까지 살펴본 죽은 시인의 사회와 행
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행정의 개념과 교육행정학의 학문적 특성
제2장 교육행정학 이론의 발전
제3장 교육행정의 과정
제4장 교육기획론
제5장 교육조직론
제6장 동기이론과 교육행정
제7장 교원인사행정론
제8장 의사소통이론과 교육행정
제9장 교육지도성이론
제
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