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(2)예산개혁의 정향과 접근방법
나.예산제도의 전개
(1)품목별예산제도
(2)성과주의예산제도
(3)기획예산제도
(4)영기준예산제도
(5)기타
다.예산개혁의 평가
(1)예산제도의 비교
(2)예산개혁의 평가
(3)예산개혁을 위한 고려사항
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행정학에 적용하는 데 있어서의 제약점은 인간의 경험이나 직관 또는 인간적인 측면과 정치적 합리서의 고려 그리고 해석학적 접근방법 내지 현상학적 접근방법이나 비판이론 등으로 보완해 나가야 할 것이다 1. 공공선택이론의 의의
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접근방법
제 4절 행정개혁의 필요성과 특성
제 3 장 행정개혁의 여러 요인
제 1절 행정개혁의 목표
제 2절 행정개혁의 과정과 단계
제 3절 행정개혁의 저항의 원인과 대책
제 4 장 주요국의 행정개혁
1.미국의 행정개혁
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제 3 절 인사행정의 접근방법
1.과학기술적 접근방법
2.인간관계적 접근방법
제 5 장 한국 인사행정의 현주소
제 6 장 인사행정 개혁의 방향
제 1 절 인사행정의 전문성 제고
제 2 절 개방형 임용체계의 도입
제 8 장 결 론
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기법
제4절 의사소통의 장애요인 및 극복방법
제5절 교류분석
제7장 교육기획
제1절 교육기획의 의의와 유형
제2절 교육기획의 원리와 접근방법
제3절 교육기획의 과정
제4절 교육기획의 효용과 한계
제8장 교육제도
제1절
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행정학원론, 학지사
* J. M. Keller·송상호 공저, 1999, 매력적인 수업설계, 교육과학사 Ⅰ. 과학적 관리론(Theory of Scientific Management)
Ⅱ. 2요인이론: 허쯔버그(Hertzberg)의 동기부여-위생이론(Motivation- Hygiene Theory)
Ⅲ. 기대이론(Expectanc
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접근방법
1) 사회복지행정의 주요가치
2) 사회복지행정의 주요 이념
3) 사회복지행정가의 원칙(Giordano & Rich, 2001)
4) 사회복지행정의 체계
5) 사회복지행정의 접근방법
3. 사회복지행정의 역사
1) 미국 사회복지행정의 역사
2)한
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. “2003년도 사업계획서” 2000
(관련 사이트)
혁신관리전문위원회(http://www.innovation.go.kr
) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정부혁신에 관한 전반적인 이론
Ⅲ. 정부혁신의 접근방법과 과제
Ⅳ. 우리나라의 정부혁신 사례
Ⅴ. 결 론
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행정학, 학지사
6. 윤정일 외 공저(2008), 교육행정학원론, 학지사
7. 한공우 외 공저(2006), 교육행정 및 교육경영, 태영출판사
8. 김수원 외 공저(2005), 신 교육행정의 이해, 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 과학적 관리론
1. 주요내용과 특성
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행정학 연구는 경험적 ttlf관계에 관한 체계적인 지식은 몰론 올바른 가치판단에 근거하며, 이러한 관점에서 연구자의 가치판단과 개입은 불가피하다.
참고문헌
남정집 저, 행정학 개론, 시대고시기획 2013
이종수, 윤영진 외 저, 새 행정학, 대
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