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행정조직 내에서 사용할 수 있도록 개발하여 강의하고, 이를 행정조직에 실제로 교육전파할 수 있어야 한다.
2. 실무형 교육의 강화
행정학과 과목의 다양화와 연계하여 중요한 것은 다양화된 과목들을 이론적 보다는 실무적 접근에서 강의해
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학과는 사회적으로 그 입지가 약해지고 학문적 선호도가 떨어지는 등의 위기상황에 직면해있다. 이런 상황에서 행정학을 전공하는 학생의 입장에서 해결방안을 모색하는 것은 정말 필요한 것이라고 생각된다.
앞에서 우리는 행정학과 발전
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행정학회 혹은 가칭 행정학과협의회 등의 공인기관을 통해 각 대학의 행정학교육프로그램의 수월성 여부를 점검하는 방법도 생각해 봄직하다. 오늘과 같은 위기상황에서는 행정학의 유용성 제고와 수요창출을 위해 질적 향상을 위한 각고의
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방안, 『한국보건사회연구원』, 2001.
11. 이재완 외, 보육시설 평가인증제에 관한 보육시설장의 인식연구, 한국영유아보육학, 2006.
12. 이창수, 포괄적 보육서비스를 위한 보육정책의 발전방향 연구, 경희대학교 대학원 행정학과 박사학위논문,
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점이다. 현재 행정학과에서 학생들에게 가르치고 있는 과목들은 대체로 이론 위주의 강의식 교육이다. 이것을 실무형 교육으로 전환하여야 한다. 예를 들어, TQM에 대한 교육을 실시한다면 실제로 행정조직 내에 TQM을 도입하기 위한 준비 단계
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방안, 『한국보건사회연구원』, 2001.
11. 이재완 외, 보육시설 평가인증제에 관한 보육시설장의 인식연구, 한국영유아보육학, 2006.
12. 이창수, 포괄적 보육서비스를 위한 보육정책의 발전방향 연구, 경희대학교 대학원 행정학과 박사학위논문,
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행정학의 수준별로 자격증제도를 발전시킨다면, 행정학과에 대한 수요를 확대하고 유용성 위기를 해소하는 데 도움이 될 것으로 기대된다.
Ⅶ. 행정학과의 발전 방향
첫째, 행정학의 학제적 특성을 고려하여 행정학 전공자에게 복수전공은
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방안을 도입하여 지금의 고시제도와 병행하면서 실험을 해보는 시도를 하여야 할 것이다. 이러한 구체적 방안의 제시는 당연히 행정학계의 몫이라고 생각한다. 1997년의 경제 위기 이후에 기업들은 지배구조와 재무구조의 변화 등 근본적인
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방안
Ⅷ. 세계화 시대의 국가 경쟁력 제고 방안
1. 기존 산업정책의 한계
2. 산업구조조정의 방향과 국가 경쟁력 제고 방안
Ⅸ. 민자유치 활성화를 위한 정책방향
1. 민자유치정책의 현실성 제고
2. 수익보장 및 위험의 분담
3. 효율적
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학년, 장기 실업율의 증가
4. 우리은행의 비정규직의 정규직 전환 사례
1) 사례개요 및 교섭과정
2) 우리은행 사례 평가
5. 현대 노동문제의 해결방안
1) 청년 비정규직 해소 방안
2) 비정규직 중심 사회보험제도와 사회안전망 확충
3) 비정
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