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위기를 극복하고 문제를 해결하는 측면에서 기관에서 개발의 필요를 통해 만들어짐, 평생교육사의 개별적 학습을 통하여 교수설계가 되어짐
교육활동
학습자의 활동을 안내할 수 있는 사전활동 계획표로 프로그램 내용을 이해할 수 있다. 광
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교육, 행정의 영향을 받음 (3) 다른 부문과의 관계에서 사회의 자율성 ① 우리 나라에서 발전이 더딘 학문 중 하나가 바로 지역학이다. 그 원인은 각 분과학문학, 문화학, 교육학, 행정학, 사회학 등이 지역을 기반으로 하는 작업에 소홀했기 때
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위기를 잘 극복하고 건강하게 기능할 수 있도록 가족에 대한 상담과 교육을 비롯한 각종 서비스가 강화되어야 할 것이다.
여섯째, 성에 고민이나 문제를 안고 있는 청소년들의 대부분이 부모님이나 학교선생님과 상담하기보다는 선배나 동
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관리, 위험의 등장, 위험관리
경영학 1000
경영학 1. 소개의 글
2. 서론
3. 경영리스크의 새 패러다임
4. 위험을 기회로
5. 리스크 극복 조직의 3가지 조건
6. 기업가치 극대화를 위한 노력
7. 참고 문헌
가. 單行本
나. 論文
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교육실천”, 석사학위논문, 영남대학교
남궁세만(1997).“한서 남궁억의 나라사랑 교육운동”, 석사학위논문,
한국교원대학교
남궁용권(1976),“한서 남궁억 사상의 고찰”, 석사학위논문 제4집,
관동대학교
이영남(1999). “남궁억의 역사교육관
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교육훈련의 과정을 마련해 주어야 한다.
사회복지관리자 아카데미는 한국사회복지행정학회가 주도하여 연중교육계획안을 마련하여 사회복지조직운영, 인력개발과 관리, 계원관리와 마케팅 등 최근 급격한 수요를 보이는 일선기관관리자의
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행정학은 조로 발전적 가치관을 정립하는 것이 일종의 윤리적 요청이었고, 행정학은 그러한 가치관을 규명하고 교육하는데 초점을 맞추었다. 그러다 보니 윤리적 논의는 당연히 배제될 수밖에 없었다. 따라서 우리는 신행정학이 1960년대 말
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교육학
u 교육학
????? 교육의 과정과 관련된 제반 현상과 교육활동을 이론적으로 탐구하고,???? 탐구
결과로 축적된 지식의 체계를 의미함
u 다양한 분야로 구분됨
(예)???? 교육철학,???? 교육사회학,???? 교육사,???? 교육심리학,???? 교육행정학
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I. 서 론 ...........................................................................2
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적과 범위, 방법
3. 연구의 범위 및 제한점
II. 이론적 배경 ................................................................3
1. 평생교육의 개념
2.
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행정학의 학문적 지위를 향
상시키기 위하여 노력하고 있다. 물론 그들은 어려운 난관을 극복할
수 있는 유능한 인계를 행정학 분야에 유치하려고 애쓰고 있다.
요약해서 말한다면 행정학자와 실무자는 행정학의 연구와 실무의
이미지를 전
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