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현대정신분석학 스테판 미첼, 마가렛 블랙 ; 이재훈 이해리 옮김 한국심리치료연구소
-라깡의 정신분석입문 Benvenuto 지음 ; 김종주 옮김, 1999 하나문학사
-(한권으로 읽는) 프로이트 데이비드 스태포드 클라크 저 ; 최창 호 역. 1997, 푸른숲
-(프
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들어가면서
Ⅰ. 심리학의 접근방법
1. 심리학의 정의
2. 심리학의 역사
Ⅱ. 현대 심리학의 5가지 접근
1. 신경생물학적 접근
2. 행동적 접근
3. 인지적 접근
4. 정신분석학적 접근
5. 현상학적 접근
Ⅲ. 심리학의 분
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우수하다는 것을 발견하였다. 생리 심리학적 관점의 영향이 증가함으로 인해 심리학은 다음과 같이 확장되어 정의될 수 있다. 심리학의 정의
심리학의 역사
-순수 심리학
-발달 심리학
-응용심리학
-정신분석학
-현대심리학
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성적 노리개감으로 희생당했다.
참고문헌: 강좌 한국근현대사 -역사연구소, 풀빛
뿌리깊은 한국사 샘이 깊은 이야기 -솔, 2003 1. 일제의 식민지 농업정책과 소작쟁의
2. 일제의 공업수탈과 노동쟁의
3. 일제의 병참기지화와 민족말살 정책
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현대사상신서 6) 오리엔탈리즘 (증보판, 양장)
Edward W. said 저/박홍규 역 | 교보문고 | 2000년 10월
2. 문명의 충돌 (2001년)
새뮤얼 헌팅턴/이희재 역 | 김영사 | 2001년 09월 I. 서론
II. 본론
1. 탈 냉전 시대의 국제분규 분석
(1) 문명의 충돌-헌
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현대의 연관성>>
그의 교육받은 사람의 개념은 현대의 상황과 잘 맞는다. 현대인은 산업화와 도시화의 압력d을 점점 더 받고 있다. 소비재가 세계 시장에 범람하고, 모든 지역에서 민주주의의 이상이 선포되고 있다.
듀이의 교육과정 이
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현대사회보장론』, 한국복지정책연구소 출판부, 2001.
박상범, 『사회보험론』, 1999, p.476.
서은주, 「우리나라 고용보험제도의 개선방안에 관한 연구」, 동국대, 2001.
엄경애, 「한국고용보험 개선방안에 관한 연구」，한성대, 2000.
이태복, 「IM
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현대 교육평가의 이론과 실제」 양서원 1999
유봉호·정영주 「교육과정 및 교육평가」 교학연구사 1998
황정규 「학교학습과 교육평가」 교육과학사 1984 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 교육평가란 무엇인가
Ⅲ. 현행 교육평가의 문제점
Ⅳ. 개
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및 자료
1.
/ (숙명여자대학교 교육대학원)
2.
/ (한국 피아노아카데미)
3. 음악 교육의 현대적 접근 이홍수 세광음악출판사 A. 에밀 자크 달크로즈(Emile Jaque Dalcroze)
B. 유리드믹스(Eurhythmics)
C. 솔페즈(Solfege)
D. 즉흥연주(Improvisation)
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현대경영학은 이론과학으로서의 성격을 지님과 동시에 실천과학으로서의 성격도 지니고 있다. 또한 엄밀한 의미에서 이론적 경영학과 실천적 경영학을 명확히 구분할 수는 없다. 왜냐하면 양자가 완전히 동떨어진 존재로서 상호 분리된 시
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