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문학적 경험의 선행 지식을 통해 문학 텍스트를 이해한다고 하였다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구성주의 관점의 문학 교육
1. 문학 교육의 반성적 고찰
2. 구성주의 관점의 문학 이론과 문학 교육 실천방안
가. 구성주의 관점의 문학 이론
나. 구
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중심에서… ←
Ⅲ N. Luhmann의 기능구조주의 체계이론
1. 루만에게서 <구조> <기능>이 개념이 갖는 의미
2. 기능적 분화
1) 사회 이론적 토대
2) 자기 준거적 체계로서의 정치
3) 위계와 순환
→ 정치체계 중심에서… ←
Ⅳ 맺음말
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이론과 KEDO, 서강대학교 대학원,
김정현, 대북 포용정책에 대한 국제정치 이론적 접근, 숙명여대 대학원
이호제, 『현실주의적 국제 평화론-모겐소의 권력이론을 중심으로』
김태운, 『’신현실주의’와 ‘신자유주의’의 국제 정치관 : 인
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이론〕. 문예출판사, 1996.
스튜어트 슈타이더맨 지음, 허 경 옮김〔쟈크 라캉, 지적 영웅의 죽음〕. 인간사랑, 1997.
아니카 르메르 지음, 이미선 옮김 〔자크 라캉〕. 문예출판사, 1994.
프랑수아 도스 지음, 이봉지송기정(外) 옮김〔구조주의의
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이론에 내재한 주관과 객관의 관계는 독자인 수용자라는 주관과 문학작품이라는 대상인 객관 사이의 관계가 된다. 현대의 다양한 작품초월적 이론들을 대표하는 수용미학은 문학작품이라는 대상과 그 대상을 감상하는 수용자를 서로 독립된
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구조주의, 성경재, 2003.
전성연 외 공저, 교수-학습의 이론적 탐색, 원미사, 2009.
박진은, Dewey의 교육적 경험과 Gadamer의 해석적 경험 비교 연구, 숙명여대 대학원, 2009.
류효진, Dewey의 경험중심교육의 현대적 의의, 경북대 교육대학원, 2009.
김
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있었던 것이다.
<참고도서>
현대 사회학(앤서니 기든스 저)
사회학의 명저 20
현대 사회학의 이론(전성갑 지음)
고전 사회학의 이해(휴즈.마틴.샤록 지음)
알기 쉬운 사회학 1.오귀스트 콩트
2.칼 막스
3.막스 베버
4.에밀 뒤르켐
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이론에 의한 음악교육 신장 방안 연구, 서원대 교육대학원, 2002.
8. 박재문, 지식의 구조와 구조주의, 성경재, 2003.
9. 이건인 이해춘 공저, 교육심리학, 학지사, 2008.
10. 류효진, Dewey의 경험중심교육의 현대적 의의, 경북대 교육대학원, 2009.&nbs
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문학의 근대성같은 글에서는 하버마스와 이론적으로 대척점에 있는 보러의 낭만적 서한 Der romantische Brief에 의존해 사회적 현대성과 미적 현대성을 범주적으로 분리하기 때문에 관점의 일관성에 대해서조차 의문이 간다. 하버마스를 비롯해
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중심의 보육을 진행해야 한다는 것이다. 이와 같은 프뢰벨 이론의 보육사상은 현대 유아교육이 영유아 중심으로 변화되는데 큰 기여를 하게 된 것이다.
또한 프뢰벨 이론이 정립된 시대와 현대시대는 그 배경에 있어 다르기는 하지만 영유아
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