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바늘 자국을 남기고도 혈관을 찾지 못해 쩔쩔매는 수련의를 겪어본 적이 있는 부모라면 자기 아이 주변에 레지던트는 얼씬도 못하게 하고 싶어진다.더 냉정한 사실은 의사 본인이나 가족의 수술인 경우 평소와 마찬가지로 다양한 단계의 학
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현대 시론의 새로운 이해, 새미, 2004
김병택 / 한국현대시론의 세 측면, 제주대학교국어국문학회, 1995
고명철 / 박두진의 현실주의적 시론이 지닌 비평적 위상 : 한국현대시론 및 현대시의 이해와 체험을 중심으로, 한국문학이론과 비평학회, 20
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현대시론』을 토대로 시의 유형에 관한 이론적 내용을 살펴보고 실제 수업에서 외국인 학습자에게 어떻게 더 쉽게 이해하기를 위해 교육방안을 모색했다. 본고는 시안에 불과하고 더 깊이 있는 논의는 차후의 공부로 삼는다.
<참고문헌>
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시론 연구 : 김규동, 문덕수, 송욱의 시론을 중심으로, 규장각한국학연구소, 2004
이달순 : 조선왕조의 절대주의 : 한국사의 시대구분에 관한 정치사적 시론, 한국정치학회, 1972
이찬 : 20세기 후반 한국 현대시론 연구, 고려대학교, 2005
윤의섭 :
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시론에서의 모더니티와 역사성의 문제, 한국현대문학회
ⅱ. 김윤태(2000), 1930년대 한국 현대시론의 근대성 연구 : 임화와 김기림의 시론을 중심으로, 서울대학교
ⅲ. 백운복(1989), 한국현대시론의 역사적 연구 : 리얼리즘과 모더니즘의 상관적
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, 시 교육의 이론과 방법, 역략 2011
최동호, 권혁웅 외 저, 현대시론, 서정시학 2014
박수연, 최현식 외 저, 새로 쓰는 현대시 교육론, 창비교육 2015
오정훈 저, 한국 현대시 교육론, 경진출판 2015
박윤우 저, 혀대시와 문화교육, 푸른사상 2011
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속에 강렬하고 집약된 형태로 인간의 모습과 존재의 의미를 표현할 수 있는 것이다.
<참고문헌>
김영철(1993), 『현대시론』, 건국대출판부
이향아(2011), 『시의 이론과 실제』, 창조문예사 제 2 장 시의 특성
1. 언어예술로서의 시
1
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현대시론비판>, 일지사, 1975 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 다형(茶兄) 김현승(金顯承)
Ⅲ. 김현승 시 세계의 세 시기와 시기별 주제의식의 변모 양상
제1기 : 초기 시 - 해방 이전(일제시대)의 시
【쓸쓸한 겨울 저녁이 올 때 당신들은】
【
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현대대표시론, 문예출판사, 2000.
이윤택, 해체, 실천, 그 이후, 청하, 1988.
이은정, 현대시학의 두 구도 金春洙와 金洙暎, 소명출판, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김춘수 시론
ⅰ. 시적 순수성의 옹호
ⅱ. 의미에서 무의미로
ⅲ. 절대언
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현대시론』, 건국대출판부
김혜니 (2006), 『다시 보는 현대시론』푸른사상 출판사
박현수, 『시론』예옥 제 3장 시의 구성요소
1. 구성요소의 통합과정
2. 의미·느낌·어조·의도
3. 시적화자
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