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토론법
⑷ 실기시험
⑸ 실험 실습법
⑹ 면접법
⑺ 관찰법
⑻ 자기평가 및 동료 평가 보고서법
⑼ 연구보고서법
⑽ 포트폴리오법
⑾ 투사적 기법
⑿ 성취수행 계약제
⒀ 수준별 과제 부과 방법
⒁ 청취시험법
⒂ 프로젝트법
(16) 현장
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私교육비·유학비 급증
5. 고1학생 55%, 내신 등급제 재검토해야 ,사교육비 증가, 경쟁심리 증가, 시험 부담 증가
VI. 대입제도 개선안, 해법은?
1. 대입제도의 자율화
VII. 교육과정과 대입제도, 어떤 관계이고 무엇이 문제인가?
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준비모임 단계
- 지도사 결정
- 준비모임
- 책임자 결정
- 책임자는 준비모임 주선, 의견 수렴하고 토론하면 종합하는 조정자의 역할을 담당
- 5W1H(Who, Why, What, When, Where, How)를 고려하여 기본계획 수립
5) 프로그램의 결정 단계
- 구체적인 프로그
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토되어야 한다.
Ⅳ. 결 론
이상으로 민간환경단체의 활동 사례를 새만금 간척사업과 관련한 민간환경단체의 활동을 중심으로 알아보았다. 그리고 민간환경단체가 환경문제를 인식하고 활동을 전개해 나가는 구체적 사례들 속에서 일정한 유
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토되어야 한다.
Ⅳ. 결 론
이상으로 민간환경단체의 활동 사례를 새만금 간척사업과 관련한 민간환경단체의 활동을 중심으로 알아보았다. 그리고 민간환경단체가 환경문제를 인식하고 활동을 전개해 나가는 구체적 사례들 속에서 일정한 유
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현장 중심성
3) 개방성
4) 다양한 대안탐색
5) 인증 가능성
6) 학습과 성장의 지향
Ⅲ. 프로그램의 일반과정
Ⅳ. 기획의 실무과정
1. 비전과 전략
2. 전문가적 관점 정립
3. 욕구 및 문제의 이해
4. 아이디어의 도출
5. 기획의 유
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정의 신속성도 높아지는 효과를 보고 있다.”며 올 연말까지 전 부서가 필수적으로 한 번씩 워킹투게더에 참여토록 할 계획이라고 덧붙였다.
# 결말
이처럼 우리나라에서도 GE의 워크아웃제도를 도입하여 성공을 거두는 사례가 늘어나고
있
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토의
- 협력의 마당 : 불신 제거를 위한 신뢰회복 실천 방안 수립
- 실천의 마당 : 개인별 실천행동의 결의
- 한마음의 장
3) 사내/ 실행 F.U
-1,2,3개월차
-생산성 향상W/S
: 불신해소 실천방안 F.U
: 불평불만 사항 제안 및 해결
: 현장개선 사항 제안
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교육에서 부모의 중요성
IX. 몬테소리 유아교육의 평가
1. 몬테소리 방법에 대한 비판
2. 몬테소리 교육의 장점과 단점
3. 유아교육현장에서 활용, 개선할 점
X. 몬테소리 유아교육의 의의 및 시사점
XI. 결론
참고문헌
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토론 활동지. 읽기자료)
- 직접 체험 (방문 조사 및 실습 활동지)
3. 식물 검역사
(1) 식물 검역사에 대한 소개
- 식물 검역사가 하는 일 ?
- 식물 검역사가 되기 위해서 필요한 능력과 적성?
- 식물 검역사가 되려면?
(2) 식물 검역사 체험
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