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이론 1994년 가을·겨울호, 1994
존 R. 헤일 저, 타임라이프 편집부 역, 르네상스, 한국일보타임라이프, 1978
제라드 르그랑, 르네상스, 생각의 나무 Ⅰ. 르네상스의 음악
Ⅱ. 르네상스의 교육
1. 인문주의 교육의 형성 배경에 대하여 탐구해
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경험주의 실천운동의 시작
1960년대 케이스워크 방법의 효과성, 유용성, 윤리성에 대한 의문들이 제기됨
경험주의 실천은 조사를 강조하는 실천접근이다.
5) 체계이론 및 생태학의 도입
마이어(Meyer)는 1960년대 사회변화를 경험하면서 정신역동
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도덕에 관한 작은 책』 에픽테토스 지음 / 김재홍 역. 까치집. 2005.
4. 『키케로의 최고 선악론』 마르쿠스 툴리우스 키케로 지음 / 김창성 역. 서광사 1999.
5. 『쾌락』 에피쿠로스 / 오유석 역
6. 『서양윤리학사』 로버트 L. 애링턴 지음 / 김성
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이론과정에서 합리주의가 작용하며, 현실세계에서 자료를 수집하는 과정에서는 경험주의가 작용하며, 자료를 분석하기 위하여 통계를 적용하는 과정에서는 신념주의가 적용된다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국
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경험이 더 많은 사람의 지도나 도움으로 발달을 최적화할 수 있는 근접발달 영역 내에서 적절한 경험을 제공해야 하며, 성인이나 또래는 협력자로서 기술이나 지식을 터득하도록 도와주어야 한다. 두 이론 모두 아동의 인지발달을 위해서는
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이론주의와 방법론주의에 맞서서: 총체적 사회과학(76-88)
주체 문제에 관한 이러한 관계적임 반-데카르트적인 개념화로부터 사회학이 총체적인 과학이어야 한다는 요구가 나온다. 사회학은 분과 학문들, 경험 영역들, 그리고 관찰과 분석 기
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4) 사회변화와 사회문제
Ⅵ. 사회복지와 사회과학의 관계
Ⅶ. 사회복지 관련 이론
1. 정신분석이론
2. 행동주의 이론
3. 인본주의 이론
4. 체계이론
5. 기능주의 이론
6. 갈등이론
7. 상호작용주의
8. 사회정의론
Ⅷ. 결
* 참고문헌
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경험주의와 독일의 합리주의
Ⅲ. 칸트 철학 체계 내에서의 『判斷力 批判』의 위치 ---- 6
Ⅳ. 悟性과 理性의 매개로서의 判斷力 ------------------ 8
Ⅴ. 美的 判斷力 批判의 주요문제 --------------------- 10
1. 趣味 判斷의 4가지 계기
2.
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이론 등은 해석학적 패러다임에 더 깊게 연관되어 진다.
규범적 패러다임은 실증주의에 크게 영향을 입었다고 할 수 있다. 실증주의를 체계화한 콩트는 지식이란 감각적 관찰에 의하여 방전된다고 한다, 즉 개념이나 이론이 경험주의에 근거
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주의집중 등을 중시하였으며 조용한 훈육의 방법을 활용하였다.
그러나 키케로 주의에 의한 방법은 엄격한 훈련이 제공되었다.
- 신교 개혁주의자들의 교육
신교 개혁주의자들의 교육목적은 성경의 개인적 해석을 통한 종교적
도덕주의, 내
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