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주의산만, 수치심)
2)인지적 변화와 형식적 조작능력의 획득(자신이 경험하는 감정, 의미에 대해 생각)
3)자아의 발달(자신에 대한 자신과 상대의 느낌을 인식)
4)사회적 역할의 확대와 그에 따른 복잡한 적응 문제(교우관계, 이성문제, 진로문
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감금되기도 했음.
-그러던 톨스토이는 프랑스 계몽사상, 특히 루소의 \"자연주의\"사상에 심취함.
3)도덕윤리의 탐구가 톨스토이(2)
-톨스토이는 25살 때 카프가즈에서 군복무 중 자전소설 3부작<유년 시대>,<소년 시대>,<청년 시대>
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이론의 주요 개념을 기술하고(5점), 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주요 개념 및 단계 포함)를 기술하시오(5점).
2. 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고(5점), 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램
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이론적 배경
1) 규범적 윤리주의 입장 2) 과학적 공리주의 입장
6. 인간복제의 기대이익
1) 불임문제의 해결
2) 장기 및 조직의 출처제공의 면
3) 유전자치료의 면
4) 인류의 개량
5) 생명의 연장
6) 기타 잠재적인 과학적 진
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이론적 배경, 조사설계, 자료수집방법, 표본추출, 분석방법, 조사결과
⑥ 결론 및 제언
⑦ 부록 (참고문헌, 설문지, 상세한 통계분석 절차, 부수적 그림이나 표 등) 1. 과학적 방법과 조사연구
2. 조사연구의 성격
3. 연구문제와 가설
4. 조
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이론
2.심리적 이론
3.사회 문화적 이론
Ⅲ. 관련장애
1.알코올
2.아편
3.진정제, 수면제 그리고 항불안제
4.암페타민류
5.코카인
6.환각제
7.대마계 제제
8.니코틴
9.흡입제
10.기타물질
Ⅳ. 간호과정
1.사
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특성
3. 유아의 언어발달 이론
1) 생물학적 언어발달 이론
2) 인지주의적 언어발달 이론
3) 경험주의적 언어발달 이론
4. 유아의 음성언어 발달과정(또는 문자언어 발달과정)
5. 유아 언어 교육의 중요성
Ⅲ. 결론
참고문헌
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주의적 입장.
1) 의미
2) 인간중심주의자들의 주장
3) 인간중심주의적 입장의 근거
2. 생명중심주의적 입장.
1) 슈바이처의 ‘생명에의 경외’
2) 테일러의 생명중심윤리
3. 생태중심주의적 입장.
1) 대지이론
2) 생태중심주의 비판
4.
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감각정보 묘사하기(상황 설명하기)
3. 생각 표현하기
4. 감정나누기
5. 소망 이야기하기
6. 행동 진술하기
II. 듣기 기술(listening skill)
1. 주의 기울이기 : 바라보기, 듣기, 따라가기
2. 배우자의 경험 인정하기
3. 더 많은 정보 요청하기
4.
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감금되기도 했음.
-그러던 톨스토이는 프랑스 계몽사상, 특히 루소의 \"자연주의\"사상에 심취함.
3)도덕윤리의 탐구가 톨스토이(2)
-톨스토이는 25살 때 카프가즈에서 군복무 중 자전소설 3부작<유년 시대>,<소년 시대>,<청년 시대>
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