|
론』, 새문사, 1988.
김윤식김현 공저, 『한국문학사』, 민음사, 1973.
김윤식정호웅 공저, 『한국소설사』, 문학동네, 2000.
김재용,『카프비평의 이해』, 풀빛, 1989. 1. 서론
2. 민족해방운동
3. 사회주의 운동 약사
4. 마르크스주의 문예이론
|
|
|
민족주의로 일관되었던 1단계 여성운동과는 달리 이 2단계 여성운동은 이데올로기의 양대 흐름을 조성하던 자유주의와 사회주의 두 방향에서 전개되었다. 자유연애론과 새로운 성도덕관을 표방하는 자유주의 여성해방운동은 1920년대에 한국
|
|
|
1920년대 문학의 의의 및 특징
1920년대 문학에서는 프로문학론과 민족주의문학론이 등장하게 된다. 프로문학론은 일본에서 신학문을 접한 지식인들에 의해 도입되었다. 3.1운동이 실패하고 난 뒤의 조선사회는 일정한 변화가 일어나게 되는
|
|
|
론은 1920년대 이후 우리 민족문학사의 중요한 한 축을 이루어 온 비판적 리얼리즘문학에 이론적 근거를 제공해 주었다는 점에서 중요한 비평사적 의의를 지닌다.
예술지상주의 문학론과 염상섭의 리얼리즘 문학론이 이론적 차별성에도 불구
|
|
|
론을 진행하였다. “朝鮮耶蘇敎聯合公議會 後報,”(一)·(二.)「기독신보」, 1929.4.24; 5.1일자 , 장규식, 97에서 재인용.
그리고 조선예수교연합공의회를 네트 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 세계선교와 한국교회의 연합운동의 흐름 - 1910년대와 1920년대를
|
|
|
민족·역사의식, 강원대학교, 1981
홍은화, 현진건 소설의 인물유형, 원광대 대학원 국어국문학과, 1993 1. 현진건의 생애
2. 1920년대 소설과 신변소설
1) 20년대 소설의 경향
2) 신변소설
3. 현진건의 문학세계
1) 초기: 신변체험소
|
|
|
유시욱, 『1920년대 한국시 연구』, 이화문화 출판사, 1995.
7. 참고 사이트.. web.eyes.co.kr. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 김소월의 생애
2. 恨의 美學
3. 여성적 정조
4. 김소월의 언어와 민요조
5. 김소월의 민족의식
Ⅲ.결론
《참고 문헌》
|
|
|
론적인 접근이 아니라 현재 있는 그대로의 모습을 이해하려는 현상학적인 접근이어야 한다고 본다. I. 연구범위와 방법
1. 민족종교론과 역사주의적 관점: 19세기말에서 1920년대까지
2. 민속종교론과 실증주의적 관점: 1930년대에서 1950
|
|
|
1920년대 후반기의 좀 더 풍요로운 민족 문학적 성숙을 준비해주었다는 바로 이러한 사실이 뒷받침인 것이다.
III. 결 론
위에서 보았듯이 1920년대 동인지 문학의 주도적인 역할을 담당했던 주요 동인지의 양상과 그리고 『창조』, 『폐허』,
|
|
|
소작농 폐지
Ⅶ. 일제(일제강점기, 식민지시대)의 식민지통치
Ⅷ. 일제(일제강점기, 식민지시대)의 식민주의역사학
Ⅸ. 일제(일제강점기, 식민지시대)의 민족주의역사학(민족주의사관)
1. 1920년대
1) 신채호의 사론
2) 조선상고사 총론
|
|
메뉴펼치기
