|
자료),
무역 위원회 정책토론회(2004.11.10)
매일경제신문(2008.4.7)
프라임 경제 신문 2008년 4월 8일자 Ⅰ. 세이프 가드 관련 분쟁 -인도산 직조 모직셔츠 및 블라우스 수입제한조치에 관한 연구 분쟁
1. 사례 요약
2.세부사항
(1)분쟁의 배경
|
|
|
A. 전통 신학적 입장의 교사와 훈련
B. 사회 문화적 이론적 접근
C. 신정통 신학적 접근
D. 사회 과학 이론적 접근
3. 교사 리더쉽 훈련 프로그램의 방향설정과 모델
A. 교사훈련 프로그램의 기본 두 요소
1. 영적 요소
2. 전문적 요소
|
|
|
프로그램 목적
2. 프로그램 기획
가. 프로그램명
나. 장 소
다. 대 상
라. 시 기
마. 일과 운영
바. 프로그램 진행
사. 프로그램 반 배정
아. 프로그램 일정
(1) 주간계획안
(2)
|
|
|
프로그램에 대해 얘기한다.
《 7 session 》
주 제
“ 우리고장 문화알기 ”
일시
2009. 12. 9. 토
장소
학교사회복지실
수행인력
목표
내가 사는 곳의 문화를 앎으로써 자신의 환경을 이해하고 자신의 고장을 사랑하는 마음을 갖는다.
준비물
도시
|
|
|
자료 제시
6) ICT를 통해 획득한 정보의 출처 및 타당성, 적절성 검토
7) 정보윤리 측면 고려
8) ICT활용 선수능력을 반영한 발전학습 내용 제시
3. 정리
4. 평가
Ⅶ. 정보통신기술(ICT)활용교육 교수학습지도안의 수집과 가공
1. 수업 계획 화
|
|
|
프로그램에 대한 정보 분석 및 재검토
8. 자기 평가
매년 자기 평가를 통해 수집된 멘터코칭 프로그램에 관한 정보 유형 결정
자료 수집을 위한 절차 및 책임범위 개발
9. 계획
프로그램 계획 체제상 멘터코치 프로그램에 대한 정보 분석 및
|
|
|
프로그램에 대해서……
1) Ginott의 인본주의 부모교육 이론
2) STEP 프로그램
2. 아동을 바라보는 관점
1) Ginott의 인본주의적 부모교육 이론
2) STEP 프로그램
3. Ginott와 STEP프로그램의 내용과 단계 비교 & 두 프로그램의 연관성과 그 이유
4. 실
|
|
|
프로그램의 요소
1. 교육의 목적/ 목표
1) 목적
2) 목표
2. 교육의 내용
1) 언어
2) 셈하기
3) 읽기
3. 교사의 역할 / 교수 원리
1) 교사의 역할
2) 교수 학습방법
4. 환경
1) 공간적 구성
2
|
|
|
A Future of Mobility for Switzerland
스위스 철도청 내부자료, Switzerland : Land of Railways
에너지 포탈 사이트 : http://www.nkcube.com/
DNV코리아 : http://www.dnv.co.kr/
미국 에너지국 홈페이지 : http://www.energy.gov/
미국 에너지부(EERE) 홈페이지 : http://www.eere.energy.gov/&
|
|
|
환경분석 p158~
1. 정치적 환경분석 p162
2. 분석방법 p163
(1)전문과들과의 1차 설문 & 인터뷰 p163
(2)델파이 분석 p164
(3)Cross - Imfact (교차 영향력 분석) p166
(4)Scenario Planning p169
ꊳ사업계획 - 영화산업 p171
1.영화산업을 선정하게 된 배경 p172
|
|
메뉴펼치기
