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교육연구회(1975), 국어 교육, 서울 : 학문사
김정권·이상춘·여광응·조인수(1998), 정신지체아 교육과 지도의 실제, 서울 : 양서원
김영환·정동영(1994), 발달장애아의 기능적 생활중심 교육과정 편성과 운영 방안 탐색, 특수교육연구, 창간호, 안
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기초
1. XML이란?
2. XML 등장 배경
3. SGML, HTML, XML, 의 비교
4. 실제적 접근
5. XML의 구조
Ⅱ. XML을 사용해야 하는 이유
1. HTML은 서서히 사라질 것인가?
2. XML은 특수한 기술인가?
3. 세계가 XML을 수용해야 하나?
Ⅲ. XML의 특징
1. 기업 관점
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교육관
1) 관찰
2) 적응
3) 준비된 환경
3. 교사관
III. 몬테소리 교육의 장단점과 전통적 교육의 차이
IV. 몬테소리 교육의 내용
1. 몬테소리
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교육계열
Ⅴ. 고등학교 선택중심교육과정의 선행연구
1. 선행연구 1
1) 연구주제
2) 연구내용
3) 분석
2. 선행연구 2
1) 연구주제
2) 연구내용
3) 분석
3. 선행연구 3
1) 연구주제
2) 연구내용
3) 분석
4. 선행연구 4
1) 연구주제
2) 연구내용
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연암 박지원의 양반전
1. 양반전 소개
2. 양반전의 소재와 표현법
3. 등장인물
4. 감상
5. 양반전의 풍자대상
6. 양반전의 풍자대상
7. 양반전의 주제
8. 이 글의 특징
9. 양반전의 시대적 배경
10. 줄거리
Ⅶ. 결론
참고문헌
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교육(수학과교육) 수준별학습
1. 배경
2. 기대되는 효과
3. 문제점
Ⅲ. 수학교육(수학과교육) 원리발견학습
1. 개념
1) 원리발견 학습이란
2) 원리발견 학습의 특징
2. 원리발견 학습의 과정
1) 원리발견 학습의 단계 흐름과 수업내용
2) 교
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교육기관장으로서 기관 설립
2. 유아교육기관장으로서 운영 철학
1) 하루 일과의 계획과 운영 철학
2) 교수․학습의 원리에 따른 철학
3) 학급 운영
3. 유아교육기관장으로서 교육철학적 배경
4. 유아교육기관장으로서 운영 목표
1)
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그 주제에 대해 이야기 하고 1. 프로젝트 서론
2. 역사적 배경
3. 프로젝트 접근법의 목적과 특성
4. 프로젝트 접근법의 의의
5. 프로젝트 접근법의 전개과정
6. 프로젝트 접근법의 적용시 유의점
7. 프로젝트 관련기사, 사례
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배경
(2)다산의 청년시절
(3)西學과의 만남
(4) 벼슬길의 다산
(5) 유배생활과 학문에 대한 열정
(6)고향에 돌아와서
2. 정약용의 사상사
(1)철학사상
(2)사회·정치·경제적 사상
(3)자연과학사상
(4) 법 사상
3. 결 어
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배경
2. 사회학자로서의 뒤르컴
1)의의
2)뒤르컴의 사회관
3)뒤르컴의 인간관
4)사회적 사실(집학의식,집합표상
5)사회적 방법론(기능적접근방법
6)사회적 연대
7)사회분업론(기계적연대,유기적연대
8)자살론
9)종교론
10)정치
3.교육
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