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압축
4.멀티미디어 압축원리
4.멀티미디어 압축 – 압축 시스템의 성능 평가 기준
4.멀티미디어 압축 기법
4.멀티미디어 압축 – 멀티미디어 압축 표준안
5.멀티미디어 시스템
6.멀티미디어 문서
7.분산 멀티미디어 응용
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요소, 방법 결정
ICT 활용 수업 후 평가를 어떤 방식으로 할 것이며, 어떤 부분을 평가할 것가?
학생들의 결과물뿐만 아니라 학생들이 그 결과물을 완성하기까지의 과정도 함께 평가할 수 있도록 평가내용을 구성한다. 또한 ICT의 도입으로 인해
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문서처리 환경 2
6. 공문서의 처리 3
7. 문서관리 3
8.전자출판 3
4
1. 윈도우98의 기초. 4
2. 윈도98의 사용법 5
3. 보조프로그램 활용 6
6
1. 컴퓨터 시스템의 개요 6
2. PC의 구성요소 7
3. PC의 유지와 보수 7
4. 멀티미디어 기초지식 7
5. PC통신
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요소
3. 외적 언어학 분야
1) 유형론
2) 사회언어학
3) 심리언어학
4) 신경언어학
5) 컴퓨터 언어학
4. 외적 언어학 분야의 연구 대상과 방법
1) 유형론의 연구 대상과 방법
2) 사회언어학의 연구 대상과 방법
3) 심리언어학의 연구 대상과
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색 엔진을 링크하여놓아 학생들이 공부하는데 필요한 자료를 손쉽게 이용할 수 있도록 배려해 놓았다.
7. OCU의 사이버 강의실
OCU의 강의는 홈페이지 내의 강의실을 기반으로 강의한다. 강의 계획서대로 매주 주제별 강의가 진행되며 일정 기
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사례
1. 멀티미디어의 이용
2. 소리정보
3. 문자정보
4. 영상정보
1) 그림
2) 정지사진
3) 애니메이션
4) 비디오 영상
Ⅴ. 학습문제제시의 방법
1. 국어과
1) 학습목표
2) 학습문제
2. 사회과
1) 학습목표
2) 학습문제
참고문헌
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요소
D. BREW API
2.2.2 XVM (eXtended Virtual Machine)
2.2.3 GVM(General Virtual Machine)
2.2.4 MAP(Mobile Application Plug-in)
2.2.5 JavaStation
2.2.6 WI-TOP
2.2.7 WIPI(Wireless Internet Platform for Interoperability)
3. 시리얼 소개
3.1 시리얼 통신이란?
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편집회사, 인쇄회사 등등 광범위하게 쓰인다.
2. 직업개요
인쇄기술을 적용하여 다양한 제품에 문양을 그리거나 광고, 포장지, 색표지, 카탈로그 등의 시각디자인을 창작 및 제작하는데 관련된 업무를 수행한다. 전문분야에 따라 그래픽디자
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요소들을 열거하고, 각각을 설명하라.
3. 웹사이트를 구축하기 위한 일반적인 절차를 단계별로 설명하라.
4. 웹사이트를 구축하기 위해 컨셉을 정의할 때 고려해야 할 내용에 대해 설명하라.
5. 컨텐츠의 개념을 정의하고, 어떤 유형들이
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문자를 못 읽고 못 쓰는 사람이 아니라, 배우려 하지 않고, 낡은 지식을 버리지 않고, 재학습하지 않는 사람이 될 것이다.
-앨빈 토플러
<참고 문헌>
1. 박성익 외 3인((2003). 교육방법의 교육공학적 이해. 교육과학사.
2. 정인성(1999). 원격교
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