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『CLEAN 3D』추진계획
1. 목 표
2. 추진방침
3. 중점 추진과제 및 주요내용
Ⅴ. 세부추진방안
1. 『CLEAN 3D 사업장』조성
2. 안전·보건관리 기술지원
3. 협력업체 안전보건관리
4. 『건강 도우미』운영
5. 『CLEAN 3D』캠페인 추진
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형성 ………………151
1. 합리적 시민의식의 확립 152
2. 공권력의 도덕성 152
3. 시민운동과 시민사회적 의사소통 154
4. 권력의 분산과 감시 156
5. 문화전략: 정체성과 시민의식 158
6. 도덕성 제고와 사회윤리의 발전 160
Ⅵ. 결론
1. 요
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문제점
2.과거양육관과 현대양육관의 차이
1)과거양육관
2)현대양육관
3.변화된요인
1) 양육환경의 변화
2) 자녀발달주기에 따른 양육문화
3) 성역할 사회화에의 영향요인
4) 양육공동체 형성문화
4.개선방안
Ⅲ.결론 및 제언
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)
3) 학 교
4) 지역사회
4. 청소년 유해 환경
1) 유해환경이란
2) 가정환경
3) 학교환경
4) 사회환경
5) 대책
5. 청소년을 위한 개입과제
1) 또래집단에 관한 개입
2) 가족에 관한 개입
3) 학교에 대한 개입
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평가
가. 대우차-GM, 만남.결별.만남의 질긴 인연
나. 대우차의 GM 매각이 지닌 의미와 내용
(1) 대우차를 인수한 GM사에서 본 입장
(2) GM사에 매각된 대우차에서 본 입장
① 경제 `큰짐덜고 `생존의 길 확보
a. 직
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문화에 결정적인 영향을 미쳤다. 국민부흥운동이라는 거창한 슬로건에 힘입어 고질적인 가난의 병폐에서 벗어나고 '하면 된다'는 자신감을 심어준 반면, 정치적인 억압의 눈가리개용이라는 비난과 '물질만능주의'의 폐해를 확산시켰다.
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성격심리학. 교육과학사 1. 청소년의 정의
2. 청소년기의 발달 특성
3. 청소년 발달에 따른 문제행동
4. 청소년기의 발달 과제
5. 청소년의 인간관계
6. 청소년과 사회
7. 청소년을 위한 교회교육
8. 후기
9. 참고문헌
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과정?교육평가상의 제도 개선
2. 대학서열(화)의 완화[심화?경직화?고정화의 차단]
3. 학제상의 개선 : 제도화
4. 교육프로그램의 내실화?특성화?다양화
5. 교수-학습매체(ICT) 등 변화하는 매체의 효과적?체계적 활용
6. 사교육의 책무성 강화
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(NGO)의 역할
Ⅵ. 정부와 시민단체(NGO)의 관계
Ⅶ. 향후 시민단체(NGO)의 발전 방향
1. 평화 활동과 교육
2. 사회문화적 교류와 상호이해에 기여하는 의미화 추진
3. 시민사회의 공론 형성을 위한 언론에 대한 감시
Ⅷ. 결론
참고문헌
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평가와 외부평가체제를 구축하여 사업추진 목표에 근거하여 자체 시책평가 리스트와 시민만족도 평가 기준 및 도구를 상비하여야 한다. 이를 통해 지속적인 모니터링체제가 구축되도록 자체 평가 리스트와 외부 평가 방안을 마련하여 추진
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