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포함한다고 볼 수 있으며, 이는 정보격차분석을 위하여 사용하는 지표들에 정보화기반구축에 대한 부분이 포함되는 점에서 알 수 있다.
좀 더 구체적으로 본다면 정보격차는 기반구축, 접근성 및 활용이라는 세 가지 측면에서 비교대상간의
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언어발달
IV. 정서발달
1. 정서발달의 특징
2. 정서발달의 유형
V. 사회성 발달
1. 자아의 발달
2. 대인관계의 발달
3. 놀이의 발달
4. 사회화의 발달
VI. 유아기 발달장애
1. 언어장애
2. 수면장애
3. 아뇨증
C. 아동기
I. 신체발달
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프로그램의 부족
-> 치료, 재활 관련 서비스의 질적 강화를 위한 단계별 프로그램 및 표준화된 지침의 개발과 과학적인 연구 및 조사 사업이 필요함.
(2) 지역사회차원
① 지역사회 중심의 재활을 촉진하고 프로그램을 활성화 하는 것이 필요
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포함하고 있는 초등학교와 고등학교 혹은 종합/지역학교(composite/area school)에 소속되어 있다. 고등학교는 보통 9학년(Form 3)부터 13학년(Form 7)말까지의 학생들을 위한 것이다. 그리고 학교에 되돌아오는 성인학생들은 그들이 수강하고 있는 대다
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언어발달 13
5) 정서발달 14
6) 영아기의 발달과 사회복지실천 14
4. 유아기 ------------------------------------------------------- 15
1) 유아기의 개념 15
2) 유아기의 신체 운동발달 15
3) 인지적 발달 15
4) 정서발달 16
5) 사회성의 발달 16
6)
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C. 정서적 학대
I. 개념
II. 특징
III. 정서적 학대아동의 발달특성
1. 인지발달
2. 정서발달
3. 사회성발달
D. 성적 학대
I. 개념
II. 특징(성적 학대 아동의 발달특성)
1. 인지발달
2. 정서발달
3. 사회성발달
E. 방임
I. 개념
II. 원인
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프로그램 및 가족상담서비스를 제공할 계획이다.
- 노인보호전문기관(노인학대 사례개입 및 상담) 시·도별 2개소 설치를 목표로 매년 3개 소씩 확충하여 학대사례에 대한 조기발견, 집중사례개입을 강화할 계획이다.
* 현재 전국에 24개의 중
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자료
2. 소리 자료
3. 애니메이션
4. 동영상
Ⅶ. 멀티미디어저작도구 새빛의 시스템 구성
1. 코스웨어 생성기
2. 코스웨어 실행기
3. 외부 자료 편집기
4. 문제은행 처리기 및 라이브러리 관리기
5. 장치 제어기
Ⅷ. 결론
참고문헌
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언어로 의사소통 기능을 수행하기 어려운 자로서 이는 크게 그 어려움과 정도에 따라 농과 난청으로 대별된다. 청각을 통한 언어적 정보처리가 가능한 자(보청기..)를 난청, 그것이 불가능한 자를 농으로 규정하고 있다.
구화접근법 : 독화술(
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프로그램의 유효기간 : 인증 받은 날부터 4년 이내
※ 기획의 과정 : 목표설정 상황분석 기획전제설정 대안 탐색 및 평가 최종안선택
※ 직무문석 과정 : 전체조직과 각 조직의 적합도 탐색 직무분석정보 이용방법 결정 분석될 직무선택
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