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이론을 중심으로」, 국제뇌교육종합대학원대학교 박사학위논문, 2019.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=2e49d14cf3ec44b4ffe0bdc3ef48d4194) 장재인, 「욕구이론과 교회교육의 관계연구 : 매슬로우를 중심으로」, 장로회신
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동기와 성격. 서울대학교 심리과학연수고.
최순남(2002). 인간행동과 사회 환경. 법문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 욕구란
2. 욕구의 속성 기술
3. 욕구의 차원에서 말하는 5가지 욕구에 대해 예를 들어 설명
1) 생리적 욕구
2) 안전 욕구
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욕구는 자신이 원하는 방향으로 더욱 성장하기 위한 욕구로 보
아 성장욕구라고 하였으며, 나머지 네 가지는 원가 부족하기 때문에 생
기는 욕구로 보아 결핍의 욕구로 보았다.
매슬로우의 욕구단계설이 동기유발이론에 주는 시사점은 충족
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5. 인간욕구의 단계
(1). 생리적 욕구
(2). 안전의 욕구
(3). 소속과 사랑의 욕구
(4). 자존심의 욕구
(5). 자아실현의 욕구
6. 인간동기의 종류
(1). 결핍동기
(2). 성장동기
7. 자아실현인의 특성
8. Maslow 이론의 평가
9. 사
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설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
목차
서론
본론
1, 주입식 교육관
2, 성장식 교육관
1) 자연주의적 교육관
2)
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메이요의 호손실험
1) 제1단계 : 조명실험
2) 제2단계 : 계전기 조립작업실험
3) 제3단계 : 면접실험
4) 제4단계 : 배전기 권선작업관찰
II. 매슬로우의 욕구단계설
III. 맥그리거의 XY이론
IV. 아지리스의 미성숙, 성숙이론
* 참고문헌
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매슬로우의 인간의 욕구에 대한 개념은 인간에 대한 이해를 유용하게 할 뿐만 아니라 우리의 전문적 실천의 목적 설정을 하는데 있어 확고한 이론적 기초를 제공해 준다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 정옥분(2015), 영유아발달의 이해, 학지사
2. 최옥채 외
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욕구의 특성
II. 욕구계층이론(욕구단계이론, 욕구위계론)
1. 생리적 욕구
2. 안전욕구
3. 소속과 사랑의 욕구
4. 자아존중의 욕구
5. 자아실현 욕구
III. 잠재적 창조성
IV. 형성되어 가는 것
V. 결핍 및 성장심리학
1. 결핍동기
2.
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욕구충족과 사기 향상
3. 동기유발의 과정
4. 동기유발의 요인
5. 인간의 행동과 동기
II. 동기유발 이론
1. 매슬로우(A.H. Maslow)의 욕구단계설
2. McClelland의 성취동기이론
3. 허즈버그의 2 요인론
4. 알더퍼 (C. P. Alderfer)의 ERG이론
5. X, Y 이론
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이론의 성립
4. Abraham Maslow의 욕구계층이론
1) 주요개념
(1) 잠재적 창조성
(2) 형성되어 가는 것
(3) 욕구
(4) 성장동기
(5) 자아실현자의 특성
2) 기본 가정
3) 이론의 평가
5. Carl Rogers의 인간중심적 접근
6. 사회복지실천
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