|
온라인 플랫폼을 통해 사회복지사들이 서로 연결되고 정보를 공유할 수 있는 공간을 마련함으로써, 전문적 성장뿐 아니라 개인적 교류 또한 활성화시키고 있습니다.
이처럼 사회복지사협회는 사회복지사들이 자신의 역량을 발휘하고 전문
|
|
|
온라인 교육 플랫폼을 활용하여 국내외 안전보건 교육 과정을 이수하겠습니다. 넷째, 안전보건 관련 저널을 정기적으로 구독하고 연구 논문을 학습하겠습니다. 다섯째, 타 기업의 우수 사례를 벤치마킹하여 새로운 아이디어를 얻겠습니다.
|
|
|
온라인 게임의 본연의 역할, 그것은 폭력도 경쟁도 아닌 공동체의 소통과정으로 활용되는 것이어야 함을 우리 인터넷 유저들이 스스로 깨달아야 할 시점인 것이다. Ⅰ. 서론
1. 전제하나. 공격성, nature, or nurture?!
①공격성은 학습되는
|
|
|
교육과 훈련이 더욱 체계적이고 지속적으로 이루어져야 한다. 단순한 이론적 지식의 전달을 넘어서 실제 상황에서의 적용 능력을 기를 수 있는 실습 중심의 교육이 필요하다. 둘째, 윤리적 딜레마 상황에서 지도자들이 참고할 수 있는 구체적
|
|
|
온라인 양성평등 교육 활성화 및 모바일 콘텐츠 제작 확산할 수 있다. 가부장적 문화 개선을 위한 다양한 양성평등 교육프로그램 개발해야 할 것이다. 옥일남(2015)「사회과 교과서에 나타난 양성평등교육의 구현 양상 탐색」한국사회과교육
|
|
|
교육, 온라인게임 중독 예방교육, 불건전한 정보에 대처하는 능력과 건전한 인터넷 사용에 관한 미디어 교육이 다양한 교과목 안에서 이루어져야 한다(홍상우,2009).
< 참고자료 >
「인터넷중독의 이해와 치료」김붕년(2009)
「인터넷 중독
|
|
|
학습 자료를 디지털화하여 각종 디바이스에 공급하는 사업 추진 중
- e러닝산업발전 법 시행에 따른 온라인 교육 활성화 정책과 군부대 온라인 교육실시 계획이 통과할 경우 성장세 전망.
◆ 기술적 분석 - 차트 분석
◆ 실적과 전망
-신규 사
|
|
|
사이버 노마디즘 문화의 특성
1. 접속과 소통의 문화
2. 다양한 정체성 표현의 문화
3. 참여노마드 문화
4. 가상 노마드: 비교학적 관점
Ⅵ. 사이버 공간에서 사회적 상호작용에 대한 비판
Ⅶ. 청소년 사이버 노마디즘의 교육적 의의
*
|
|
|
온라인 보육
1.3. 유연한 보육 시간
2. 미래사회가 요구하는 보육의 내용
2.1. 사회정서적 발달 중심
2.2. 창의적 문제 해결 능력 배양
2.3. 지속 가능한 발전 교육
3. 보육 환경의 변화
3.1. 실내외 학습 공간의 확장
|
|
|
학습 이론, 인지-행동 이론 등 다양한 이론을 바탕으로 아동을 위한 실천적 접근이 필요하다.
정서적 문제를 해결하기 위한 노력은 부모와 교육기관의 협력이 필수적이다. 부모 교육과 양육자 훈련을 통해 아동과의 안정적인 애착 관계를 강
|
|
메뉴펼치기
