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단점에 관하여 본인의 견해를 포함하여 결론에서 제시하시오.
1) 매슬로의 욕구위계론
① 매슬로의 욕구위계론의 개요
② 매슬로의 욕구위계론 단계별 설명과 예시
2) 만성질환자의 인구·사회학적 특성과 생활습관 특성
3) 매슬로 욕구위
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가라는 문제가 제기될 수 있다. 공동체는 반드시 개인보다 올바를 신호를 가지는가, 하는 것이다.
<참고 문헌>
1. 애덤 스위프트, 『정의에서 민주주의까치 정치의 생각』, 개마고원, 2011.
2. 마이클 샌델, 『정의란 무엇인가』, 김영사, 2010
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필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 의의
4. 용어의 정의 및 사용상의 범위
II. 연구의 방법
1. 문헌 수집·분석
2. 특수유아교육기관 실태 조사·분석
3. 특수유치원 설치에 관한 의견 조사·분석
III. 외국의 특수유아교육
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2. 적응사유해결방식 적용
3. 배우자의 동의 여부
4. 절차규정의 강화
5. 상담과정제도화
6. 미성년소녀의 낙태에 대한 특별규정
7. 낙태교육의 의무화
Ⅸ. 낙태 반대의견 및 나의 의견
1. 낙태 반대의견
2. 나의 의견
참고자료
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의견
2. 반대의견
Ⅴ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 학부모의견
1. 현행 입학제도에 대한 학부모들의 평가
2. 고교평준화 제도 찬성 이유
3. 고교평준화 제도 반대 이유
4. 확대해야 할 고교 유형
5. 새로운 고교체제가 가져야할
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교육적 의미와 한계. 초등교육연구, 14(2), 137-158. 서론
본론
1) 체벌이란
2) 학생체벌의 원인
3) 학생체벌에 대한 다양한 견해
(1) 학생체벌을 긍정하는 견해
(2) 학생체벌을 부정하는 견해
4) 학생체벌에 대한 본인의 의견
결론
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가발전의 이론과 전략, 박영사, 1987.
논문
1. 김만기, "한국 행정개혁의 접근방법과 전략", 한국행정학보 제24권 1호, 1989.
2. 김종찬, "한국 행정기구개혁에 관한 연구", 강남논총 제10집, 1983.
3. 오석홍, "행정개혁론", 행정논총 제 24권 2호, 1986.
4.
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의견을 제시하시오.
2. 학교사회복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
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필요성
2.특별계시의 성격
3.특별계시의 방식
4.특별계시:명제적인가, 아니면 인격적인가?
5.계시로서의 성경
제5장 계시의 보존:영감
1.영감의 정의(Definition of Inspiration)
2.영감의 사실(The fact of Inspiration)
3.영감의 이론들(Theorie
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주체와 객체
6. 교육의 목적에 대한 개념규정 및 설명
1) 교육목적의 개념
2) 교육목적의 특성
3) 지적,도덕적 경험 성장으로서 교육목적
7. 교육의 외재적 목적과 내재적 목적
Ⅲ. 결론 및 교육목적에 관한 개인적 의견
참고 문헌
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